Логопедия. Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации (1310 часов)
Программа для тех, кто хочет стать логопедом и находиться в тренде классических и современных подходов в диагностике и коррекции речевых нарушений.
Программа для тех, кто хочет стать логопедом и находиться в тренде классических и современных подходов в диагностике и коррекции речевых нарушений.
Сможете работать с самыми часто встречающимися речевыми нарушениями и применить свои знания, работая в школе или дошкольном учреждении.
Вы станете специалистом, который умеет самостоятельно составлять рабочие программы для дефектолога, работающего в ДО. А также умеет «читать» и ориентироваться в основополагающем документе — ФАОП ДО.
Вы будете специалистом, способным самостоятельно разрабатывать и корректировать СИПР (специальную индивидуальную программу развития) от «А» до «Я». Вы станете тем экспертом, который не формально заполняет бланки, а выстраивает работающую образовательную траекторию для «неговорящего» и «необучаемого» ребенка.
Вы станете востребованным дефектологом, владеющим современными методами диагностики и коррекции нарушений развития у детей с НОДА дошкольного и школьного возраста.
Вы станете востребованным дефектологом, владеющим современными методами диагностики и коррекции психических процессов у детей с нарушением слуха дошкольного и школьного возраста.
После обучения вы получите диплом о профессиональной переподготовке «учитель-дефектолог (профиль: нарушения зрения)» и сможете осуществить свою мечту — помогать детям с нарушениями зрения, улучшая их качество жизни.
Вы станете успешным специалистом, который получает двойную квалификацию в области логопедии и дошкольной дефектологии. Сможете работать как с нарушениями речи, так и детьми ОВЗ, обеспечивая комплексную поддержку ребенка.
Вы станете востребованным дефектологом, владеющим современными методами диагностики и коррекции интеллектуальных нарушений у детей дошкольного и школьного возраста.
Вы освоите технологию разработки и реализации специальной индивидуальной программы развития (СИПР) для детей с ограниченными возможностями здоровья, научитесь проводить педагогическую диагностику, определять индивидуальные образовательные потребности, проектировать содержание образования и оценивать результаты обучения в соответствии с требованиями ФГОС.
Вы получите фундаментальные знания в области сурдопедагогики и сурдопсихологии, освоите современные методы обучения, воспитания и развития детей с нарушениями слуха, научитесь разрабатывать адаптированные образовательные программы и эффективно организовывать коррекционно-педагогический процесс в соответствии с требованиями ФГОС.
Вы получите фундаментальные знания в области тифлопедагогики и тифлопсихологии, освоите современные методы обучения, воспитания и развития детей с нарушениями зрения, научитесь разрабатывать адаптированные образовательные программы и эффективно организовывать коррекционно-педагогический процесс в соответствии с требованиями ФГОС.
Вы получите фундаментальные знания в области педагогики и психологии начального общего образования, специальной педагогики и психологии, освоите современные методики обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, научитесь разрабатывать адаптированные образовательные программы и эффективно организовывать учебный процесс в соответствии с требованиями ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью.
Вы станете профессионалом, который внедряет в свою практику работающие, апробированные методики работы с детьми с РАС, такие как Прикладной анализ поведения (АВА).
Вы станете востребованным дефектологом, владеющим современными методами диагностики и коррекции ЗПР у детей дошкольного и школьного возраста.
Вы будете дефектологом, мыслящим системно, который не просто работает над запуском речи, а создает для него физиологическую, сенсорную и когнитивную базу, гарантированно продвигая ребенка с ОВЗ вперед, даже в самых сложных случаях.
После прохождения курса, вы будете дефектологом, который использует в свой работе нейроподход, обеспечивая комплексный подход к работе и повышение эффективности за счет глубокого погружения в причины нарушения, а не следствие.
Вы станете дефектологом, который внедряет нейроподход в свою практику — специалистом нового поколения. Вы не просто будете работать с симптомами, а будете видеть нейропсихологическую структуру дефекта и понимать, какие именно мозговые механизмы «дали сбой».
Курс для тех, кто хочет стать дефектологом, который понимает причины и механику нарушений, а также умеет выстраивать коррекционную работы с самыми часто встречающимися нозологиями: ЗПР (задержка психического развития), ИН (интеллектуальные нарушения), РАС (расстройства аутистического спектра), ТМНР (тяжелые множественные нарушения развития).
Вы станете учителем-дефектологом, который является проводником, умеющим находить обходные пути для развития ребенка. Он помогает ребенку с особенностями научиться максимально эффективно использовать свои ресурсы для обучения, общения и жизни в социуме.
Специалистом, который умеет самостоятельно составлять рабочие программы для дефектолога, работающего в НОО. А также умеет «читать» и ориентироваться в основополагающем документе — ФАОП НОО.
Дефектолог, который умеет работать с детьми дошкольного возраста, имеющих РАС.
Курс для дефектологов и логопедов, желающих изучить детали такого нарушения как диспраксия и научиться его корректировать.
Вы будете дефектологом, который сможет работать с детьми дошкольного и младшего школьного возраста со следующими нозологиями: РАС, ЗПР, ИН (УО) и нарушения слуха.
Вы сможете овладеть различными техниками и видами логопедического массажа.
Интенсив для начинающих и практикующих логопедов, которые хотят научиться проводить логоритмические занятия для детей различных нозологий: дизартрия, запуск речи, алалия, невротическом и неврозоподобном заикании, СДВГ, РАС, когнитивные нарушения.
Курс для логопедов и дефектологов, которые хотят применять в процессе коррекции речевых нарушений нейропсихологический подход.
Онлайн-обучение для дефектологов открывает два пути: получение новой профессии дефектолога на базе имеющегося образования или развитие компетенций практикующих специалистов. Первый вариант — профессиональная переподготовка с выдачей диплома, дающего право работать по новому профилю. Второй — повышение квалификации для углубления знаний в конкретных методиках коррекционной работы.
Программы обучения для дефектологов охватывают ключевые направления: логопедия, олигофренопедагогика, сурдо- и тифлопедагогика, работа с расстройствами аутистического спектра. Дистанционный формат позволяет совмещать учёбу с основной деятельностью, сохраняя доступ к материалам и поддержке преподавателей в удобное время.
Все документы соответствуют государственным стандартам, вносятся в федеральный реестр ФИС ФРДО и принимаются работодателями наравне с очными программами. Обучение ведут практикующие специалисты с учёными степенями и многолетним опытом коррекционной работы.
Обучение для дефектологов проходит полностью дистанционно через личный кабинет с круглосуточным доступом. Программы включают видеолекции, практические задания с обратной связью от преподавателей, онлайн-вебинары и итоговую аттестацию. Слушатели получают методические материалы, шаблоны документации и готовые инструменты для работы. Продолжительность зависит от выбранного направления и глубины погружения в специализацию.
Образовательная организация имеет государственную лицензию на ведение образовательной деятельности. Дипломы о профессиональной переподготовке и удостоверения о повышении квалификации соответствуют требованиям законодательства РФ. Сведения о выданных документах передаются в ФИС ФРДО — федеральную информационную систему, что гарантирует их подлинность и признание любыми работодателями.
Да, при наличии высшего или среднего профессионального образования диплом о профпереподготовке даёт законное право работать по новой специальности.
По итогам переподготовки — диплом установленного образца, по итогам повышения квалификации — удостоверение. Оба типа документов вносятся в государственный реестр.
Дипломы и удостоверения принимаются всеми государственными и частными организациями, так как выданы лицензированной образовательной организацией и зарегистрированы в ФИС ФРДО.
Учителям, воспитателям, психологам, медицинским работникам — всем, кто имеет профильное образование и хочет освоить коррекционную педагогику.
В государственных и частных детских садах, школах, центрах развития, реабилитационных учреждениях, а также вести частную практику или открыть собственный центр.
Дистанционный формат снимает географические ограничения: учиться можно из любого региона России и стран СНГ. Требуется только интернет и устройство для просмотра материалов. Гибкий график позволяет совмещать обучение с работой и личными обязанностями.