Ваш город:
Версия для слабовидящих Войти
Поиск по сайту Версия для слабовидящих Вход в личный кабинет

Сенсорная интеграция и сенсомоторная коррекция на практике: от диагностики до комплексного сопровождения детей с ОВЗ

Вы станете специалистом с клиническим мышлением, уверенным в результатах своей работы и владеющим тонкостями дифференцированной работы с детьми с ОВЗ.

Скачать полную программу
Оставить заявку
с 2010 года
помогаем слушателям соответствовать требованиям к их профессии
130 000
слушателей выбрали наши программы
18 лет
средний стаж экспертов курсов
Вид программы: Курс повышения квалификации.
Тип документа: Удостоверение установленного образца.
Требования к слушателям: наличие высшего или среднего профессионального образования.
Форма обучения: Заочная с применением дистанционных образовательных технологий.

Получите удостоверение установленного образца

Программа от партнёра ООО «Едурегионлаб»
ООО «Едурегионлаб»
Проверить лицензию →
АНО ДПО ОЦ «Каменный город»
Проверить лицензию →

Получите удостоверение о повышении квалификации

  • Это официальный документ, который принимают работодатели.
  • Право на получение удостоверения имеют слушатели с высшим или средним профессиональным образованием. В случае, если у вас нет соответствующего образования, вы получите электронный сертификат об обучении.
Получите удостоверение о повышении квалификации
Нажмите на изображение, чтобы увеличить и посмотреть все страницы документа

ФИС ФРДО

Регистрируем документы в государственном реестре.

Лицензия

Легитимность выдаваемых документов подтверждает лицензия, выданная Министерством образования РФ.
Проверить →

Разрешение ИЦ «Сколково»

Обучение соответствует новым требованиям законодательства и гарантирует легитимность документа при аттестации.
Проверить →

Регулярно обновляем программу, чтобы у вас были только актуальные знания 2026 года

Скачать полную программу
160 часов
Модуль 1. Теоретико-методологические основы сенсорной интеграции и сенсомоторной коррекции
  1. История создания метода сенсорной интеграции (Э. Джин Айрес) и понятие СИ
  2. Нейрофизиологические основы метода. Строение и функции центральной нервной системы
  3. Психофизиология ощущений и восприятий: от рецептора до коры головного мозга
  4. Психофизиология психомоторных процессов
  5. Нейробиология и психология сенсомоторных процессов
  6. Этика применения СИ и сенсомоторной коррекции
Модуль 2. Характеристика сенсорных и моторных систем в контексте развития высших психических функций (ВПФ)
  1. Сенсорные системы человека
  2. Онтогенез сенсомоторного развития и его влияние на ВПФ
  3. Взаимосвязь между моторными процессами и процессами восприятия
  4. Нейробиология интегративных процессов: исполнительные функции, сенсорика, речь
  5. Влияние СИ на психическое благополучие
  6. Сенсомоторика как предиктор поведения человека и основы произвольной деятельности
Модуль 3. Сенсорное развитие по возрастам
  1. Сенсорное развитие детей раннего возраста
  2. Сенсорное развитие детей дошкольного возраста
  3. Сенсорное развитие детей 7-12 лет
Модуль 4. Моторное развитие по возрастам
  1. Моторное развитие детей раннего возраста
  2. Моторное развитие детей дошкольного возраста
  3. Моторное развитие детей 7-12 лет
Модуль 5. Сенсорно-интегративная дисфункция: причины и механизмы
  1. Понятие о сенсорно-интегративной дисфункции
  2. Классификация сенсорных нарушений
  3. Классификация диспраксий
  4. Признаки сенсорных нарушений в поведении
  5. Признаки сенсорных нарушений в обучении ребёнка
Модуль 6. Промежуточное тестирование
Модуль 7. Клинико-психологические аспекты сенсорной интеграции при различных нозологиях
  1. Сенсорная интеграция с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)
  2. Сенсорная интеграция при синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и СДВ
  3. Сенсорная интеграция детей с задержкой психического развития (ЗПР)
  4. Сенсорная интеграция детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
  5. Работа с детьми с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими нарушениями опорно-двигательного аппарата
  6. Сенсорная интеграция с детьми с интеллектуальными нарушениями (ИН)
  7. Сенсорная интеграция с детьми с нарушениями слуха
  8. Сенсорная интеграция с детьми с нарушениями зрения
  9. Сенсорная интеграция с детьми с ТМНР и комплексными нарушениями
Модуль 8. Сенсомоторная интеграция для детей различных нозологий
  1. Особенности сенсомоторной интеграции для детей с РАС
  2. Особенности сенсомоторной интеграции для детей с СДВГ и СДВ
  3. Особенности сенсомоторной интеграции для детей с ЗПР
  4. Особенности сенсомоторной интеграции для детей с ТНР
  5. Особенности сенсомоторной интеграции для детей с ДЦП и нарушения опорно-двигательного аппарата
  6. Особенности сенсомоторной интеграции для детей с ИН
  7. Особенности сенсомоторной интеграции для детей с нарушениями слуха
  8. Особенности сенсомоторной интеграции для детей с нарушениями зрения
  9. Особенности сенсомоторной интеграции для детей с ТМНР и комплексными нарушениями
Модуль 9. Диагностика нарушений сенсорной и сенсомоторной интеграции: методы и инструментарий
  1. Диагностический инструментарий и методы оценки сенсорной интеграции по возрастам
  2. Обзор стандартизированных опросников (Сенсорный профиль, СПМ-2)
  3. Методы структурированного наблюдения за ребёнком в естественной и специально организованной среде
  4. Диагностика сенсомоторных навыков по возрастам
  5. Особенности диагностики сенсорных и сенсомоторных нарушений у детей с ОВЗ
  6. Анализ сенсорных предпочтений и избеганий. Выявление зон дефицита и потенциальных ресурсов для компенсации
  7. Интерпретация диагностических данных и формулировка гипотез сенсорной и сенсомоторной интеграции. Составление индивидуального сенсорного и сенсомоторного профиля ребёнка
Модуль 10. Методы и техники коррекции нарушений сенсорной интеграции в практической работе
  1. Телесно-ориентированный подход в коррекции
  2. Ранний возраст (0–3 года): Фундамент сенсорных функций
  3. Дошкольный возраст (3–7 лет): Праксис и эмоциональная регуляция
  4. Школьный возраст (7–12 лет): Фильтрация и селективное внимание
  5. Практикум по организации сенсорных игр
  6. Мониторинг динамики и оценка эффективности коррекции
Модуль 11. Методы и техники сенсомоторной коррекции в практической работе
  1. Ранний возраст (0–3 года): от рефлекса к произвольному движению
  2. Дошкольный возраст (3–7 лет): сложное моторное планирование и игра
  3. Школьный возраст (7–12 лет): академическая сенсомоторика и саморегуляция
  4. Практикум по организации сенсомоторных игр
  5. Критерии эффективности сенсомоторной коррекции
Модуль 12. Практическая работа
Модуль 13. Проектирование и организация коррекционно-развивающей среды
  1. Оборудование сенсорной комнаты
  2. Сенсорная диета и создание «дружественной» среды в образовательной организации и дома
  3. Место СИ и сенсомоторной коррекции в рамках ФАОП
Модуль 14. Взаимодействие с семьей и командой специалистов
  1. Междисциплинарная команда
  2. Партнерство с родителями
Итоговая аттестация

Будете учиться у опытных экспертов, а заботливая команда поддержки всегда будет рядом

Неженец Анастасия Игоревна
Неженец Анастасия Игоревна
Стаж работы 9 лет

Практикующий логопед, дефектолог, олигофренопедагог, автор логопедических пособий, курсов.

Неженец Анастасия Игоревна
Стаж работы 9 лет

Практикующий логопед, дефектолог, олигофренопедагог, автор логопедических пособий, курсов.

Воропаева Татьяна Вячеславовна
Воропаева Татьяна Вячеславовна
Стаж работы 13 лет

Логопед с медицинским образованием, нейропедагог, автор проекта «Письменная речь», «Нейроподход к школе».

Воропаева Татьяна Вячеславовна
Стаж работы 13 лет

Логопед с медицинским образованием, нейропедагог, автор проекта «Письменная речь», «Нейроподход к школе».

Кишиневская Марина Александровна
Кишиневская Марина Александровна
Стаж работы 21 год

Учитель-логопед высшей кв. категории, дефектолог, клинический психолог. Преподаватель кафедры педагогики и психологии университета им. С.Ю. Витте. Награждена грамотой Департамента образования города Москвы за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения. Автор книг и пособий.

Кишиневская Марина Александровна
Стаж работы 21 год

Учитель-логопед высшей кв. категории, дефектолог, клинический психолог. Преподаватель кафедры педагогики и психологии университета им. С.Ю. Витте. Награждена грамотой Департамента образования города Москвы за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения. Автор книг и пособий.

Тихоненкова Елена Павловна
Тихоненкова Елена Павловна
Стаж работы 16 лет

Логопед высшей квалификационной категории, дефектолог, олигофренопедагог. Диагност. Работает с детьми уже более 15 лет.

Тихоненкова Елена Павловна
Стаж работы 16 лет

Логопед высшей квалификационной категории, дефектолог, олигофренопедагог. Диагност. Работает с детьми уже более 15 лет.

Беляева Ольга Юрьевна
Беляева Ольга Юрьевна

Логопед, дефектолог, сертифицированный коуч DIR/Floortime (Advanced Certificate, DIR 203, институт ICDL).

Беляева Ольга Юрьевна

Логопед, дефектолог, сертифицированный коуч DIR/Floortime (Advanced Certificate, DIR 203, институт ICDL).

Кураторы и техподдержка
Если возникнут трудности — мы всегда поможем.
Кураторы отвечают на сложные вопросы по программе, мотивируют и следят за прогрессом. Техподдержка поможет с настройкой личного кабинета, подключением к контенту курсов и быстро устранит технические сбои, чтобы обучение шло без помех.
Сообщество
Вы станете частью целого сообщества: можно обсудить обучение с коллегами, попросить помощи и завести полезные знакомства.

Курс поможет стать высоко­квалифици­рованным специалистом

Научитесь преодолевать у детей с ОВЗ гиперактивность, брезгливость, тактильный негативизм, истерики, агрессию и навязчивые действия. Сможете подбирать доступные материалы для проведения занятий по сенсорной интеграции и сенсомоторной коррекции.

Знания
Умения
Навыки

Ваши коллеги высоко оценили обучение

МБДОУ №17 г. Нерюнгри
МБОУ г. Иркутска СОШ №80
МБОУ «ООШ №40»
МБОУ «Начальная школа - Детский сад №11
МБОУ «Начальная школа - Детский сад №11
МБДОУ детский сад №78
МБДОУ детский сад «Подснежник»
МБДОУ г. Иркутска детского сада №187
МБДОУ г. Иркутска детский сад №51 «Рябинка»
МБДОУ №18 «Яблонька»
МАДОУ «Росинка»
МАОУ СШ №9
МАОУ СОШ №76 им. Д.Е. Васильева
МАОУ СОШ №15 г. Серов
МАОУ СОШ №2 г. Первоуральск
МАОУ СОШ №1 «Полифорум»
МАОУ СОШ № 3 Малышевский р-он
МАОУ «СОШ №16»
МАДОУ детский сад №14
МАДОУ №25 «Дельфинчик»

Доступное обучение

Беспроцентная рассрочка
Делите стоимость курсов на комфортные платежи — от 4 до 12 месяцев
Бонус за друга
Рекомендуйте обучение своим коллегам и получайте реальное вознаграждение
Скидка 25% на повторное обучение
Возвращайтесь к нам снова и получайте ощутимую скидку
Скидка за оплату через сайт
Получите дополнительную скидку при оплате онлайн
Налоговый вычет
Можно вернуть до 13% от стоимости обучения
Финансовая защита
  • Никаких кредитов
  • Никаких подписок
  • Нет скрытых платежей
  • Нет процентов за рассрочку
  • Нет индексации цен во время обучения
условия акций и рассрочки могут отличаться в зависимости от курса — уточняйте детали у менеджеров

Комфортное обучение

Для вас уже все подготовлено — мы создали комфортные условия для вашего профессионального роста. Обучение в нашем центре — это современные знания, гибкий график и поддержка на каждом этапе.
Полное сопровождение
От подачи заявки до получения документа — мы всегда на связи. Поможем с оформлением, ответим на вопросы и решим любые сложности.
Учитесь из любой точки мира
Дистанционный формат без стресса и переездов. Осваивайте программы в удобное время без отрыва от работы.
Удобная образовательная платформа
Интуитивно понятный личный кабинет с материалами, тестами и записями вебинаров. Мы регулярно улучшаем функционал для вашего комфорта.
Актуальные знания
Программы обновляются с учетом последних трендов в педагогике. Только практические навыки, которые пригодятся в работе.
Видео-уроки
Слушайте и усваивайте информацию в удобном формате пока занимаетесь другими делами.

Этапы поступления и обучения

  1. Подача заявки
    Вы можете подать заявку на обучение, сразу оплатить курс онлайн или оставить заявку на обучение коллектива — в любом случае с вами свяжется специалист, ответит на ваши вопросы и подтвердит заявку.
  2. Оплата курса
    Вы можете оплатить курс онлайн или через счет, который для вас подготовит специалист.
  3. Получение доступа к обучению
    Вам на почту будет отправлено сообщение с доступами в личный кабинет на образовательной платформе. Если не увидите сообщение во входящих, проверьте папку Спам.
  4. Изучение готовых материалов на образовательной платформе
    Смотрите видеоуроки, читаете текстовые лекции, заполняете рабочую тетрадь: с любого устройства, в удобное время.
  5. Получение документа
    После успешной сдачи итоговой аттестации (если есть в программе) получаете официальный документ— празднуете окончание обучения и новый этап в жизни.

Другие актуальные курсы

Нейроподход в работе логопеда
Удостоверение
36 ак.ч.
Подробнее о курсе
Логопедия. Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации (520 часов)
Диплом
520 ак.ч.
Подробнее о курсе
Воспитатель логопедической группы. Педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ДО
Диплом
520 ак.ч.
Подробнее о курсе
Логопедия. Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации (1310 часов)
Диплом
1310 ак.ч.
Подробнее о курсе

Запись на курс

Варианты оплаты
По счёту
Выставить
49 900 ₽
Онлайн -10%
44 910 ₽
?

Оставить заявку Оплатить онлайн Обучить коллектив

Часто задаваемые вопросы

Что такое повышение квалификации?
Кто может проходить повышение квалификации?
Какой документ получают слушатели по окончании курсов повышения квалификации?
Длительность обучения по программам повышения квалификации и срок действия удостоверения

Почему «Каменный город» лучший выбор

Выпускники высоко оценивают обучение
Отзывы говорят сами за себя — наш образовательный центр имеет высокие оценки во всех отзовиках
Качественное образование
Курсы создают эксперты в профильных областях с акцентом на практику, а у большинства уроков удобный видео-формат
Комфортные и безопасные платежи
Рассрочка 0% с выбором банка, программа лояльности, защита платежей и отсутствие скрытых условий
Все официально
Работаем на основании лицензии Министерства образования РФ, вносим документы в ФИС ФРДО и Минтруд, сотрудничаем с ВУЗами

Проверить лицензию→
Удобство во всем
Вы будете заниматься на учебной платформе, разработанной с учетом пожеланий ваших коллег. Свободный график обучения позволяет совмещать учебу с работой или другими делами
Полное сопровождение
Не бросаем вас один на один с учебой — поможем с подключением, поддержим, если вам станет трудно, ответим на все вопросы и решим технические трудности

Вебинары

Статьи