Вы будете дефектологом, который сможет работать с детьми дошкольного и младшего школьного возраста со следующими нозологиями: РАС, ЗПР, ИН (УО) и нарушения слуха.
Вы сможете выстраивать коррекционную работу с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с РАС, ЗПР, ИН (УО) и нарушениями слуха. А также уметь оформлять документацию в рамках работы в дошкольном учреждении и начальной школе.
Практикующий логопед, учитель-дефектолог, методолог. Руководитель и главный специалист «Центра развития речи Ольги Лысовой».
9 лет работы с особенными детьми (РАС, СДВГ, ЗПР, нарушения интеллекта) в качестве специального психолога, дефектолога. Ассистент кафедры специальной психологии Курского Государственного Университета. Автор блога в Телеграмм с количеством подписчиков более 2500.
Учитель логопед, олигофренопедагог, АВА специалист. Создатель, ведущий специалист и руководитель, центра коррекционно-развивающего сопровождения для детей с особенностями развития и тяжелыми нарушениями речи «Дом Азбуки», г. Самара.
Дипломированный логопед- практик, дефектолог, олигофренопедагог. Диагност. Автор семинаров для специалистов и родителей. Автор блога, в котором представлена информация для родителей и специалистов как эффективно развивать речь детей, а также про развитие ребёнка в целом.
| ПРОГРАММА КУРСА | 144 ЧАСА |
|---|---|
|
Модуль 1. Инклюзивное и интегративное образование |
20 |
|
Модуль 2. Коррекционная работа педагога-дефектолога с детьми с РАС |
40 |
| Модуль 3. Коррекционная работа педагога-дефектолога с детьми с ЗПР | 20 |
| Модуль 4. Коррекционная работа педагога-дефектолога с детьми с ИН (УО) | 16 |
| Модуль 5. Коррекционная работа педагога-дефектолога с детьми, имеющими нарушения слуха | 18 |
| Модуль 6. Документальное сопровождение педагога-дефектолога в дошкольном учреждении | 12 |
| Модуль 7. Документальное сопровождение педагога-дефектолога в образовании (начальное общее образование) | 16 |
| Итоговое тестирование | 2 |
