Проектирование современного урока в инклюзивном классе

За последние пять лет понятие “инклюзия” наполнилась всё более конкретным содержанием, превращаясь из буквы закона в практическое действие на уровне конкретной школы. Но пока еще вопросов у педагогов много (особенно когда речь идет о проведении урока), помогаем с ними разбираться.

Вебинар пройдет в рамках курса повышения квалификации «Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении детей с ОВЗ, детей-инвалидов в условиях современного законодательства». Приглашаются все желающие.