Механизмы формирования и оценивания читательской грамотности обучающихся

Цель курса

Содействие становлению профессиональных, специальных компетенций, которые необходимы педагогам для создания диагностических работ по функциональной грамотности.

Категория обучающихся

Педагоги, методисты, завучи.

Результаты обучения

Направлены на совершенствование и актуализацию необходимых в деятельности педагогических работников следующих компетенций:

Знать:

• понятия функциональной грамотности;

• факторы, влияющие на развитие функциональной грамотности школьников;

• основные методы и формы, способствующие развитию функциональной грамотности;

• типы заданий по читательской грамотности;

• формы работы, которые можно подобрать на уроке, чтобы повысить читательскую грамотность школьников;

Уметь:

• создавать задания для оценки определенного типа функциональной грамотности;

Владеть:

• методами, техниками, инструментами оценивания, формирования, мониторинга сформированности функциональной грамотности у обучающихся;

• методами создания диагностических работ по читательской грамотности;

После обработки заявки наши менеджеры свяжутся с вами для обсуждения деталей и предоставят полную информацию по обучению.