Курс для специалистов, работающих с детьми с интеллектуальными нарушениями и желающих эффективно организовывать их образовательную деятельность.
Вы овладеете знаниями и умениями, которые позволят вам более эффективно организовать свою работу, а также осуществлять взаимодействие с другими специалистами, включенными в процесс психолого-педагогического сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями.
Кандидат педагогических наук; сертифицированный эксперт в области специального образования, практикующий учитель-логопед МАДОУ Детский сад «Театр на Звезде» г. Перми.
| ПРОГРАММА КУРСА | 72 ЧАСА | 108 ЧАСОВ |
|---|---|---|
|
Модуль 1. Психолого-педагогическая диагностика умственной отсталости |
24 | 24 |
|
Модуль 2. Современные воспитательные системы в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями |
16 | 16 |
|
Модуль 3. Разработка и реализация АООП для детей с интеллектуальными нарушениями |
20 | 20 |
| Модуль 4. Особенности обучения детей с интеллектуальными нарушениями | 10 | 16 |
| Модуль 5. Коррекционная работа с детьми с интеллектуальными нарушениями | - | 10 |
| Модуль 6. Разработка и реализация СИПР | - | 10 |
| Модуль 7. Взаимодействие специалистов по сопровождению детей с интеллектуальными нарушениями | - | 10 |
| Итоговая аттестация |
2 |
2 |
| ПРОГРАММА КУРСА | 72 ЧАСА | 108 ЧАСОВ |
|---|---|---|
|
Модуль 1. Психолого-педагогическая диагностика умственной отсталости |
24 | 24 |
|
Модуль 2. Современные воспитательные системы в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями |
16 | 16 |
|
Модуль 3. Разработка и реализация АООП для детей с интеллектуальными нарушениями |
20 | 20 |
| Модуль 4. Особенности обучения детей с интеллектуальными нарушениями | 10 | 16 |
| Модуль 5. Коррекционная работа с детьми с интеллектуальными нарушениями | - | 10 |
| Модуль 6. Разработка и реализация СИПР | - | 10 |
| Модуль 7. Взаимодействие специалистов по сопровождению детей с интеллектуальными нарушениями | - | 10 |
| Итоговая аттестация |
2 |
2 |
