Внеурочная деятельность в 2026/27 учебном году: что изменилось и что проверить школе

В 2026/27 учебном году школам нужно учитывать новое методическое письмо Минпросвещения России от 09.07.2026 № ОК-1984/03. Оно содержит рекомендуемый перечень курсов внеурочной деятельности, ориентиры по часам, возможность использовать ресурсы других организаций и ссылки на материалы для разработки рабочих программ.

При этом письмо носит методический характер и применяется вместе с действующими ФГОС и федеральными образовательными программами. Поэтому администрации важно не просто перенести предложенный перечень в школьный план, а проверить свою основную образовательную программу, часы и рабочие программы по документам более высокой юридической силы.

Базовые правила организации внеурочной деятельности в школе сохраняются. В этой статье сосредоточимся именно на особенностях 2026/27 учебного года и действиях администрации перед утверждением и корректировкой школьных документов.

Главный документ на 2026/27 учебный год

9 июля 2026 года Минпросвещения России направило в регионы письмо № ОК-1984/03 с методическими рекомендациями по организации внеурочной деятельности обучающихся.

Документ предназначен для практической работы педагогических и руководящих работников. В нём:

• дано определение внеурочной деятельности;
• обозначены документы и государственные приоритеты, которые рекомендуется учитывать при выборе содержания;
• приведён рекомендуемый перечень курсов;
• указаны ориентиры по недельному и общему объёму часов;
• подтверждена возможность сетевой формы и использования ресурсов других организаций;
• даны ссылки на материалы портала «Единое содержание общего образования»;
• указано, что с 2026 года шаблоны программ курсов размещаются в Конструкторе рабочих программ.

Для администрации это рабочий ориентир на текущий учебный год, который применяется вместе с ФГОС, федеральными образовательными программами и Федеральным законом № 273-ФЗ.

Что нового появилось в рекомендациях на 2026/27 учебный год

Минпросвещения собрало в одном методическом письме рекомендуемые курсы и направления для планирования внеурочной деятельности.

В перечень вошли:

Это именно рекомендуемый перечень. Само Минпросвещения отдельно указывает, что конкретные курсы школа определяет самостоятельно с учётом материально-технического обеспечения, кадрового состава, профилей обучения и углублённого изучения предметов. 

Поэтому задача администрации — не включить в план всё перечисленное, а определить, какие направления соответствуют ООП школы, интересам детей и реальным ресурсам.

Подробно правовой статус конкретных курсов разобран в материале «Какие курсы внеурочной деятельности обязательны в 2026/27 учебном году».

Шаблоны рабочих программ теперь собраны в Конструкторе

Ещё одно изменение 2026 года — размещение шаблонов программ курсов внеурочной деятельности в Конструкторе рабочих программ на портале «Единое содержание общего образования».

Минпросвещения отдельно сообщило об их доступности для школ. Это упрощает подготовку рабочих программ: администрация и педагоги могут использовать федеральные материалы как основу, а не собирать структуру каждого курса с нуля.

При этом шаблон не отменяет необходимости проверить, как конкретный курс встроен в школьную ООП и план внеурочной деятельности. Названия, классы, объём часов и содержание документов должны совпадать между собой.

Перед утверждением программы стоит сверить:

1. для каких классов предназначен курс;
2. какой объём предусмотрен школьным планом;
3. совпадает ли содержание программы с фактической организацией занятий;
4. есть ли необходимые условия и педагогические кадры;
5. учтены ли особенности конкретной школы и обучающихся;
6. согласуется ли программа с действующими ФГОС и ФОП.

Что происходит с «Россией — моими горизонтами»

В 2026/27 учебном году у курса «Россия — мои горизонты» появился отдельный важный ориентир: Минпросвещения сообщило об обязательном региональном компоненте.

Для обучающихся 6–11-х классов в программу включается не менее восьми занятий, связанных с экономикой региона, ведущими предприятиями, востребованными профессиями и карьерными возможностями субъекта РФ.

При использовании рабочей программы курса школа должна учесть и региональный блок.

При этом общий правовой статус самого курса и порядок его включения в школьный план требуют отдельного разбора. Подробно организацию «России — моих горизонтов» рассмотрим в самостоятельной статье, чтобы не смешивать её с общими правилами внеурочной деятельности.

Сколько часов внеурочной деятельности планировать в 2026/27 году

В письме № ОК-1984/03 указано, что количество часов внеурочной деятельности может составлять до 10 часов в неделю.

Это верхняя граница, а не обязательная недельная нагрузка каждого школьника.

В том же письме приведены суммарные ориентиры:

• 1350 часов за четыре года начального общего образования;
• 1700 часов за пять лет основного общего образования;
• 680 часов за два года среднего общего образования.

Именно здесь администрации нужно быть особенно внимательной: эти цифры не полностью совпадают с действующими ФГОС.

Какие пределы установлены ФГОС

Действующие редакции стандартов предусматривают:

• НОО — до 1320 академических часов за четыре года;
• ООО — до 1750 академических часов за пять лет;
• СОО — до 700 академических часов за два года.

Получается, что методическое письмо и ФГОС расходятся по всем трём уровням.

Какими цифрами руководствоваться школе

При подготовке основной образовательной программы и плана внеурочной деятельности приоритет имеют требования действующего ФГОС.

Письмо Минпросвещения — методический документ. Оно помогает организовать работу, но не может изменить предельный объём, установленный федеральным государственным образовательным стандартом.

Особенно существенна ситуация на уровне начального общего образования: письмо называет 1350 часов, тогда как ФГОС НОО устанавливает предел до 1320 часов. Поэтому увеличивать объём до 1350 часов только со ссылкой на письмо нельзя.

Для ООО и СОО письмо, наоборот, предлагает меньшие суммарные ориентиры, чем допускают стандарты. Если школа планирует объём выше значений письма, но в пределах ФГОС, необходимо исходить из требований стандарта и собственной образовательной программы.

Практический вывод: при проверке планов на 2026/27 учебный год сверяйте часы по действующей редакции ФГОС соответствующего уровня, а письмо используйте как методический ориентир.

Нужно ли включать все рекомендованные курсы

Нет основания автоматически переносить весь перечень Минпросвещения в план каждой школы.

В самом письме № ОК-1984/03 указано, что перечень курсов внеурочной деятельности образовательная организация определяет самостоятельно. Учитываются:

• материально-техническое обеспечение;
• кадровый состав;
• реализуемые профили обучения;
• углублённое изучение отдельных предметов;
• образовательные потребности и интересы обучающихся;
• запросы родителей;
• возможности школы.

Поэтому рекомендованный перечень нельзя трактовать как единый обязательный набор: школа формирует собственный план.

Что проверить в плане внеурочной деятельности на 2026/27 год

План остаётся частью организационного раздела основной образовательной программы. К началу учебного года его нужно сверить как минимум по пяти направлениям.

1. Перечень курсов

Проверьте, какие курсы фактически будут реализовываться, для каких классов и на основании каких программ.

Если в документах остались курсы прошлого года, которые школа уже не проводит, план нужно актуализировать.

2. Количество часов

Сверьте недельный объём и суммарные значения по уровням образования.

Особое внимание — НОО, где нельзя ориентироваться на 1350 часов из письма, если действующий ФГОС устанавливает предел 1320 часов.

3. Рабочие программы

Для систематических курсов должны быть рабочие программы. Если школа использует федеральные шаблоны, их нужно соотнести со своим планом и фактическим расписанием.

4. Классы и группы

Проверьте, совпадают ли классы, указанные в рабочих программах, плане и расписании. Если курс рассчитан только на определённую возрастную группу, документы должны это отражать.

5. Выбор и интересы обучающихся

План должен учитывать образовательные потребности и интересы детей, запросы родителей и возможности школы.

Как разработать документ по шагам, см. в статье «План внеурочной деятельности: как разработать и утвердить».

Что делать с выбором курсов и посещением

Новое письмо не отменяет требования учитывать интересы обучающихся и запросы родителей. Оно также не устанавливает правило, по которому каждый ребёнок обязан посещать все рекомендованные Минпросвещения направления.

Школа определяет перечень курсов, затем организует выбор и формирует индивидуальный набор занятий в соответствии со своей образовательной программой и локальным порядком.

При этом после включения конкретного курса в программу обучающегося возникает вопрос исполнения утверждённой образовательной программы и посещения предусмотренных ею занятий.

Поэтому администрации важно, чтобы процедура выбора была понятной и документируемой: какие варианты предложены, каким способом учитывается выбор, как оформляется изменение курса или нагрузки.

Правовые ситуации, связанные с отказом и заменой занятий, подробно разобраны в материале «Можно ли отказаться от внеурочной деятельности».

Что проверить в ООП перед окончательным утверждением

Для 2026/27 учебного года полезно провести отдельную сверку внеурочной части ООП.

Проверьте:

• есть ли актуальный план внеурочной деятельности;
• совпадает ли он с действующими ФГОС и ФОП;
• не превышены ли предельные объёмы;
• соответствует ли перечень курсов фактической работе школы;
• по всем регулярным курсам подготовлены рабочие программы;
• совпадают ли названия курсов во всех документах;
• правильно ли указаны классы и объёмы;
• учтены ли запросы учеников и родителей;
• отражено ли сетевое взаимодействие, если оно используется;
• для обучающихся с ОВЗ учтены требования адаптированных программ и коррекционной работы;
• расписание соответствует общей допустимой нагрузке детей.

Проверка нужна именно по каждому уровню образования — НОО, ООО и СОО. Общая таблица «на всю школу» удобна для контроля, но юридически ООП и требования к плану привязаны к соответствующим уровням образования.

Алгоритм для администрации школы на 2026/27 учебный год

Шаг 1. Сверить нормативную базу

Проверьте действующие редакции ФГОС НОО, ООО и СОО, федеральные образовательные программы и письмо № ОК-1984/03.

Шаг 2. Проверить действующий план

Сопоставьте курсы, классы, часы и фактические возможности школы.

Шаг 3. Определить, какие рекомендации Минпросвещения использовать

Выберите направления, которые подходят образовательной программе, запросам обучающихся и ресурсам школы.

Шаг 4. Проверить рабочие программы

При необходимости используйте шаблоны из Конструктора рабочих программ. Убедитесь, что они соответствуют школьному плану.

Шаг 5. Отдельно пересчитать часы

Не переносите суммарные значения из письма без сверки с ФГОС. Для НОО особенно важно соблюдать предел до 1320 часов.

Шаг 6. Организовать выбор

Зафиксируйте понятный порядок учёта интересов учеников и запросов родителей.

Шаг 7. Сверить документы между собой

ООП, план внеурочной деятельности, рабочие программы и расписание должны описывать одну и ту же фактическую модель.

Шаг 8. Проверить изменения, относящиеся к конкретным курсам

Если школа реализует «Россию — мои горизонты», учтите региональный компонент. По другим курсам используйте актуальные рабочие программы и официальные материалы.

Главное для школы в 2026/27 учебном году

Основной новый ориентир — письмо Минпросвещения от 09.07.2026 № ОК-1984/03. Оно систематизирует рекомендуемые курсы, указывает недельный объём до 10 часов, разрешает использовать сетевые ресурсы и направляет школы к новым шаблонам рабочих программ.

Главная задача администрации — применять эти рекомендации вместе с действующими ФГОС. Особенно важно проверить суммарный объём часов: значения письма и стандартов различаются, а приоритет имеет нормативное требование ФГОС.

Для большинства школ работа на старте 2026/27 учебного года сводится к точечной актуализации: сверить план, рабочие программы, часы, перечень курсов, процедуру выбора и новые материалы по отдельным направлениям.

Общие изменения в школьном регулировании с 1 сентября 2026 года собраны отдельно в обзоре для педагогов и руководителей. Здесь важно сохранить фокус именно на внеурочной деятельности.

Нормативные и официальные источники

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
2. Письмо Минпросвещения России от 09.07.2026 № ОК-1984/03 «О направлении методического письма»
3. ФГОС начального общего образования, приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286
4. ФГОС основного общего образования, приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287
5. ФГОС среднего общего образования, приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413
6. Федеральная образовательная программа начального общего образования, приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372
7. Федеральная образовательная программа основного общего образования, приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370
8. Федеральная образовательная программа среднего общего образования, приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371
9. Минпросвещения России: для школ доступны шаблоны курсов внеурочной деятельности
10. Минпросвещения России: региональный компонент курса «Россия — мои горизонты» в 2026/27 учебном году