Директору

Как внести изменения в основную образовательную программу школы

250

Основная образовательная программа школы не является документом, который утверждают один раз на несколько лет и больше не пересматривают. Если меняются федеральные требования, учебный план, календарный график, рабочие программы или другие компоненты, школа должна проверить, нужно ли официально скорректировать ООП.

При этом изменение одного приложения к программе может фактически быть изменением всей основной образовательной программы школы.

Рабочая логика выглядит так:

основание для изменения → сравнительный анализ действующей ООП → подготовка новой редакции или листа изменений → проверка связанных компонентов → внутреннее рассмотрение → утверждение → дата вступления в силу → публикация актуальной информации на сайте.

Единой федеральной формы приказа или листа изменений нет. Процедуру школа определяет уставом и локальными документами.

Когда нужно менять ООП


Основанием для корректировки программы может стать любое изменение, которое влияет на содержание, результаты или организацию образовательного процесса.

На практике наиболее частые причины:

  • изменение Федерального закона № 273-ФЗ;
  • изменение ФГОС;
  • изменение федеральной образовательной программы;
  • новая редакция федеральной рабочей программы;
  • появление нового обязательного предмета или курса;
  • изменение учебного плана;
  • открытие профильного или углублённого класса;
  • изменение режима учебной недели;
  • изменение календарного учебного графика;
  • изменение форм промежуточной аттестации;
  • новые санитарные требования;
  • результаты внутренней системы оценки качества образования;
  • необходимость устранить предписание контрольного органа.

Например, если изменились федеральные образовательные программы, школе недостаточно просто ознакомить педагогов с новым приказом. Нужно установить, какие части действующей ООП затронуты.

Программа обучения
10%
скидка
при оплате на сайте

Безопасные методы и приемы выполнения огневых работ

Курс для специалистов, которые хотят освоить безопасные методы выполнения огневых работ, соответствующие требованиям охраны труда, повысить личную и коллективную безопасность, исключить производственные риски.
Полное название «Программа обучения безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности, к которым предъявляются дополнительные требования в соответствии с нормативными правовыми актами, содержащими государственные нормативные требования охраны труда. Безопасные методы и приемы выполнения огневых работ».

Подробнее

Когда изменение отдельного документа становится изменением ООП


ООП включает целевой, содержательный и организационный разделы. В них входят учебный план, рабочие программы, план внеурочной деятельности, календарный учебный график, система оценки и другие компоненты.

Поэтому, если школа меняет документ, который является частью ООП, это изменение образовательной программы.

Например:

Что меняется

Что проверить в ООП

количество часов по предмету

учебный план, рабочую программу, КТП

новый профиль в 10-м классе

учебный план СОО, программы углублённых предметов, условия реализации

сроки каникул

календарный учебный график, КТП

форма промежуточной аттестации

учебный план, систему оценки, локальный акт

федеральная рабочая программа

содержательный раздел, рабочую программу, учебный план

курс внеурочной деятельности

план внеурочной деятельности, рабочую программу курса

новые санитарные требования

организационный раздел, режим и нагрузку


Переподготовка в партнёрстве с ООО «Едурегионлаб»
10%
скидка
при оплате на сайте

Менеджмент в сфере образования

Курс для тех, кто работает в сфере образования и хочет научиться грамотно управлять образовательной организацией, понимать цели и задачи менеджмента в образовании, успешно реализовывать лидерский потенциал, успешно управлять командой.
Подробнее

Нужно ли принимать ООП в новой редакции


Не всегда. Федеральное законодательство не устанавливает единственный способ оформления.

Школа может:

  • утвердить ООП в новой редакции;
  • оформить лист изменений;
  • утвердить новую редакцию конкретного приложения;
  • заменить отдельный компонент ООП.

Если изменений много, новая редакция обычно удобнее. Если корректируется один ограниченный компонент, можно оформить изменение приложения.

Главное — чтобы было однозначно понятно, какая редакция действует и с какой даты.

Повышение квалификации в партнёрстве с ООО «Едурегионлаб»
10%
скидка
при оплате на сайте

Процесс реализации ФГОС в современной образовательной организации: деятельность руководителя

Курс для руководителей образовательных организаций, желающих освоить современные подходы, методы и формы управления реализацией основных образовательных программ в соответствии с обновленными ФГОС.

Подробнее

Пошаговый порядок внесения изменений


Шаг 1. Определить нормативное основание


Сначала нужно точно установить, почему программа меняется.

Основанием может быть:

  • новый федеральный закон;
  • приказ Минпросвещения;
  • изменение ФГОС;
  • новая редакция ФОП;
  • санитарные правила;
  • внутреннее решение школы в пределах её компетенции;
  • предписание контрольного органа.

В проекте изменений лучше фиксировать конкретный документ, дату и номер.

Шаг 2. Сравнить действующую ООП с новыми требованиями


Следующий этап — не переписывание документов, а сравнительный анализ.

Нужно определить:

  • какие нормы изменились;
  • какие разделы ООП они затрагивают;
  • с какой даты новые требования применяются;
  • есть ли переходный период;
  • что можно оставить без изменений.

Практически удобно делать таблицу:

Новое требование

Где отражено в действующей ООП

Нужно ли менять

Что именно

новое название предмета

учебный план

да

название во всех связанных документах

изменённые результаты

рабочая программа

да

планируемые результаты

новая санитарная норма

организационный раздел

да/нет

нагрузка, режим

изменение, уже учтённое в ООП

соответствующий раздел

нет

дополнительное действие не требуется


Шаг 3. Проверить связанные компоненты


ООП нельзя менять изолированными фрагментами.

После определения основного изменения нужно проверить связанные документы.

В первую очередь:


Например, если изменяется количество часов по предмету, нужно проверить не только учебный план, но и рабочую программу, КТП и расписание.

Если меняется календарный график, нужно проверить годовой объём часов и тематическое планирование.

Шаг 4. Подготовить текст изменений


После анализа школа готовит:

  • новую редакцию ООП;
  • лист изменений;
  • новую редакцию приложения;
  • либо иной вариант, предусмотренный внутренним порядком.

В документе желательно ясно указать:

  • что изменяется;
  • в какой ООП;
  • какой раздел или приложение затронуто;
  • с какой даты применяется новая редакция.

Нужно ли рассматривать изменения на педагогическом совете


Федеральный закон не устанавливает универсальное правило, по которому любое изменение ООП обязательно должно проходить педагогический совет.

Нужно смотреть:

  • устав школы;
  • положение о разработке и утверждении ООП;
  • компетенцию педагогического совета;
  • другие локальные акты.

Если устав относит рассмотрение изменений к компетенции педагогического совета, школа соблюдает этот порядок.

Нужно ли рассматривать изменения в основную образовательную программу школы на педагогическом совете

Нужно ли учитывать мнение родителей и обучающихся


Статья 30 Закона № 273-ФЗ требует учитывать мнение советов обучающихся и родителей при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих их права, если такие советы созданы.

ООП не тождественна локальному нормативному акту. Поэтому нужно смотреть, какие документы школа принимает одновременно с изменением программы.

Например, если вместе с ООП меняется положение о промежуточной аттестации или порядок обучения по индивидуальному плану, для такого локального акта применяется процедура статьи 30.

Как утвердить изменения


Статья 28 Федерального закона № 273-ФЗ относит разработку и утверждение образовательных программ к компетенции образовательной организации.

После прохождения внутренней процедуры школа должна официально утвердить изменение.

Изменения утверждаются в порядке, установленном уставом и локальными актами образовательной организации, уполномоченным лицом или органом.

В приказе можно указать:

  • нормативное основание;
  • какую ООП изменяют;
  • что именно утверждается;
  • с какой даты изменения вступают в силу;
  • кому поручено привести связанные документы в соответствие;
  • кому поручено обновить сведения на официальном сайте.

Пример формулировки приказа


Рабочий вариант может выглядеть так:

В связи с вступлением в силу [название нормативного документа] утвердить с [дата] изменения в основную образовательную программу [НОО / ООО / СОО] согласно приложению к настоящему приказу.
Ответственным работникам привести связанные рабочие программы и организационные документы в соответствие с утверждёнными изменениями.
Обеспечить размещение актуальной информации на официальном сайте образовательной организации в установленный законодательством срок.

С какой даты вводить изменения


Дата вступления изменений в силу должна быть определена явно.

Она может зависеть от:

  • даты вступления в силу федерального акта;
  • начала учебного года;
  • начала учебного периода;
  • даты утверждения;
  • переходных положений нормативного документа.

Изменения нельзя распространять задним числом на уже завершённый период обучения.

Можно ли изменить ООП в середине учебного года


Да, если есть основание. Закон не ограничивает корректировку только августом.

При изменении в течение года нужно проверить:

  • уже освоенный объём;
  • текущую нагрузку;
  • рабочие программы;
  • аттестацию;
  • расписание;
  • возможность реализовать оставшуюся часть программы.

Изменения не должны применяться задним числом или создавать необоснованную дополнительную нагрузку.

Что нельзя делать при изменении ООП


Корректировка программы не даёт школе права снижать федеральные требования.

Изменения не должны:

  • делать содержание и результаты ниже ФОП;
  • исключать обязательные предметы;
  • сокращать обязательное содержание федеральных рабочих программ;
  • превышать максимально допустимую нагрузку;
  • противоречить ФГОС;
  • применяться задним числом;
  • создавать противоречия между учебным планом, программами и аттестацией.

Что делать после утверждения изменений


После утверждения нужно привести в соответствие документы, через которые ООП реализуется на практике:

  • КТП;
  • расписание;
  • журналы и электронную систему;
  • учебно-методическое обеспечение;
  • связанные локальные акты;
  • опубликованную информацию.

Если новая редакция ООП уже действует, а рабочие документы остались прежними, возникает внутреннее противоречие.

Когда обновлять ООП на официальном сайте


Статья 29 Федерального закона № 273-ФЗ устанавливает конкретный срок.

Информация и документы на официальном сайте образовательной организации должны обновляться в течение десяти рабочих дней со дня их создания, получения или внесения соответствующих изменений.

Поэтому после утверждения новой редакции ООП или её компонента нужно обновить опубликованную информацию в этот срок.

Структура сайта и формат размещения информации регулируются приказом Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493. На 13 сентября 2026 года он действует в редакции с изменениями, внесёнными приказом Рособрнадзора от 30.04.2026 № 920.

Дополнительно требования к школьному сайту разобраны в материале «Сайт школы».

Когда обновлять ООП на официальном сайте

Что нужно было изменить к 1 сентября 2026 года


В 2026 году у школ была отдельная задача по актуализации образовательных программ.

Письмом от 02.03.2026 № 03-320 Минпросвещения сообщило о вступлении в силу приказов:

  • № 729 от 08.10.2025;
  • № 808 от 10.11.2025.

В письме прямо указано, что к 1 сентября 2026 года общеобразовательные организации должны актуализировать программы НОО, ООО и СОО с учётом этих изменений.

Практически школе нужно было проверить:

  • федеральные рабочие программы непосредственного применения;
  • учебные планы;
  • содержание и планируемые результаты;
  • названия и терминологию предметов;
  • распределение часов;
  • программы по родным языкам;
  • другие компоненты, которые затронули приказы.

Кроме того, с 1 сентября 2026 года вступили в силу новые санитарные правила СП 2.4.2.4283-26, что также могло потребовать проверки организационного раздела ООП.

Общий перечень документов на новый учебный год собран в статье «Новый 2026/27 учебный год: какие документы нужно проверить и обновить школе».

Отдельный календарь нормативных изменений — в материале «Изменения в образовательном законодательстве в 2026 году».

Новое в порядке образовательной деятельности с 1 сентября 2026 года


В 2026 году изменился и приказ Минпросвещения № 115, регулирующий порядок организации образовательной деятельности по программам НОО, ООО и СОО.

Приказом Минпросвещения от 08.05.2026 № 316 в него внесены изменения, вступившие в силу с 1 сентября 2026 года.

Поэтому при проверке ООП на 2026/27 учебный год нужно использовать уже действующую редакцию порядка, а не версию начала 2026 года.

Приказ № 115 действует до 1 сентября 2027 года.

Как оформить лист изменений


Если школа не утверждает ООП полностью в новой редакции, можно использовать лист изменений.

Удобно указать:

Параметр

Что указать

ООП

НОО / ООО / СОО

Основание

нормативный документ или решение школы

Раздел

целевой / содержательный / организационный

Пункт или приложение

место изменения

Было

прежняя редакция

Стало

новая редакция

Дата вступления

конкретная дата

Основание утверждения

приказ или иной акт


Если изменений много, лучше утвердить раздел или всю ООП в новой редакции.

Как не потерять связанные изменения


После подготовки проекта полезно пройти по контрольной матрице.

Изменённый компонент

Что проверить дополнительно

учебный план

рабочие программы, нагрузка, расписание

рабочая программа

учебный план, КТП, учебники

календарный график

годовые часы, КТП, каникулы

система оценки

учебный план, положение об аттестации

внеурочная деятельность

план, программы курсов, расписание

программа воспитания

календарный план воспитательной работы

профиль обучения

учебный план, углублённые программы, условия


Частые ошибки


Менять только файл на сайте


Сначала изменение должно быть официально принято и утверждено, затем публикуется актуальная версия.

Оформлять приказ без изменения самой ООП


Распорядительный акт должен утверждать конкретный текст изменения или новую редакцию документа.

Менять учебный план и не проверять рабочие программы


Часы и содержание должны оставаться согласованными.

Использовать чужую процедуру педагогического совета


Порядок рассмотрения определяется уставом и локальными документами конкретной школы.

Не указывать дату вступления в силу


Из документа должно быть понятно, с какого момента действует новая редакция.

Применять изменения задним числом


Новые правила не должны искусственно распространяться на уже завершённые образовательные периоды.

Забывать об обновлении сайта


После внесения изменений действует срок обновления информации — десять рабочих дней.

Чек-лист для администрации


Перед завершением процедуры проверьте:

  • есть конкретное нормативное или организационное основание;
  • проведён сравнительный анализ;
  • определены все затронутые разделы ООП;
  • проверены учебный план, рабочие программы и календарный график;
  • выбрана понятная форма оформления — новая редакция или лист изменений;
  • соблюдён внутренний порядок рассмотрения;
  • при необходимости учтено мнение органов, предусмотренных законом и локальными актами;
  • изменения утверждены уполномоченным лицом или органом;
  • указана дата вступления в силу;
  • педагоги ознакомлены с изменениями;
  • КТП, расписание и другие рабочие документы приведены в соответствие;
  • актуальная информация размещена на сайте в течение десяти рабочих дней.

Главное


Изменение ООП — это не замена одного файла, а управленческая процедура.

Рабочая последовательность:

нормативное основание → анализ ООП → проверка связанных компонентов → подготовка изменений → внутреннее рассмотрение → утверждение → дата вступления в силу → реализация → обновление сайта.

Школа сама определяет форму оформления и внутреннюю процедуру в пределах закона. Можно утвердить новую редакцию всей ООП, отдельный лист изменений или новую редакцию конкретного приложения.

В 2026/27 учебном году особое внимание нужно уделить изменениям ФОП по приказам № 729 и № 808, обновлённому порядку по приказу № 115 и новым санитарным требованиям.

Материал актуален на 26 сентября 2026 года.

Нормативные и официальные источники


  1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
  2. Статья 12 Федерального закона № 273-ФЗ — образовательные программы
  3. Статья 28 Федерального закона № 273-ФЗ — компетенция образовательной организации
  4. Статья 29 Федерального закона № 273-ФЗ — информационная открытость
  5. Статья 30 Федерального закона № 273-ФЗ — локальные нормативные акты
  6. Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115, действующая редакция
  7. Приказ Минпросвещения России от 08.05.2026 № 316 — изменения в приказ № 115
  8. Письмо Минпросвещения России от 02.03.2026 № 03-320 «Об изменениях в ФООП»
  9. Приказ Минпросвещения России от 08.10.2025 № 729
  10. Приказ Минпросвещения России от 10.11.2025 № 808
  11. Приказ Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493 в редакции от 30.04.2026
  12. Приказ Рособрнадзора от 30.04.2026 № 920

Аттестация педагогов: первая и высшая категории
Подробнее

Читайте также

Учёт библиотечного фонда: обязательные документы
Учёт библиотечного фонда: обязательные документы
07.10.2026
183
Школьный информационно-библиотечный центр: положение и задачи
Школьный информационно-библиотечный центр: положение и задачи
07.10.2026
143
Списание учебников и литературы в школьной библиотеке
Списание учебников и литературы в школьной библиотеке
30.09.2026
373