Оценивание учебных достижений обучающихся в условиях реализации ФГОС

Актуальность программы

ФГОС устанавливает требования к результатам освоения образовательной программы, согласно которым ученик должен уметь соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности, уметь оценивать правильность выполнения учебной задачи, владеть основами самоконтроля, самооценки, контролировать процесс и результаты своей деятельности, вносить коррективы и адекватно оценивать свои достижения. Для того, чтобы этот процесс реализовался на практике ученику необходим доступ к оцениванию. В этом педагогу и ученику поможет система оценивания учебных достижений обучающихся.

Для того, чтобы организовывать грамотную работу по выстраиванию системы оценивания, учителю необходимо понимать, какие формы оценивания учебных достижений учащихся существуют, какие существуют методы, приёмы и инструменты в различных формах оценивания учебных достижений обучающихся.

Именно с этой целью разработан новый курс повышения квалификации для педагогических работников.

Программа включена в Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ педагогического образования. Ссылка на программу.

Цель курса

Направлена на совершенствование компетенции педагогических работников по оцениванию учебных достижений обучающихся.

Категория обучающихся

Педагогические работники общеобразовательных организаций.