Для учителей, которые хотят интегрировать робототехнику в образовательный процесс в соответствии с ФГОС, проводить эффективные уроки и внеурочные занятия по робототехнике, а также вовлекать школьников в научно-техническое творчество через конструирование и программирование.
Вы освоите современные подходы к преподаванию робототехники в школе: познакомитесь с образовательными конструкторами и методикой работы с ними, изучите способы организации и оценивания занятий по робототехнике.
Преподаватель Университетской Школы Робототехники ПГГПУ, учитель физики и технологии г. Пермь.
Организатор площадки «Дизайн иммерсивных сред» при ПГГПУ. Соорганизатор фестиваля профориентации «СЛАВЯНОВСКИЕ ИГРЫ» при ПГГПУ. Содействие в реализации дополнительной общеобразовательной программы «Прикамье в проекте: Исследуем природу родного края».
| ПРОГРАММА КУРСА | 72 ЧАСА | 108 ЧАСОВ | 144 ЧАСА |
|---|---|---|---|
|
Модуль 1. Теоретические основы реализации робототехники в образовательном процессе школы |
8 | 8 | 8 |
| Модуль 2. Организация рабочего (учебного) пространства при реализации образовательной деятельности в робототехнике | 24 | 24 | 24 |
|
Модуль 3. Методика организации обучения робототехнике |
28 | 28 | 28 |
|
Модуль 4. Оценивание достижений планируемых результатов по робототехнике |
10 | 10 | 10 |
|
Модуль 5. Программное обеспечение и виды образовательных платформ по обучению робототехнике |
- | 36 | 36 |
|
Модуль 6. Методика подготовки к соревнованиям роботов |
- | - | 36 |
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | 2 |
| ПРОГРАММА КУРСА | 72 ЧАСА | 108 ЧАСОВ | 144 ЧАСА |
|---|---|---|---|
|
Модуль 1. Теоретические основы реализации робототехники в образовательном процессе школы |
8 | 8 | 8 |
| Модуль 2. Организация рабочего (учебного) пространства при реализации образовательной деятельности в робототехнике | 24 | 24 | 24 |
|
Модуль 3. Методика организации обучения робототехнике |
28 | 28 | 28 |
|
Модуль 4. Оценивание достижений планируемых результатов по робототехнике |
10 | 10 | 10 |
|
Модуль 5. Программное обеспечение и виды образовательных платформ по обучению робототехнике |
- | 36 | 36 |
|
Модуль 6. Методика подготовки к соревнованиям роботов |
- | - | 36 |
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | 2 |
| ПРОГРАММА КУРСА | 72 ЧАСА | 108 ЧАСОВ | 144 ЧАСА |
|---|---|---|---|
|
Модуль 1. Теоретические основы реализации робототехники в образовательном процессе школы |
8 | 8 | 8 |
| Модуль 2. Организация рабочего (учебного) пространства при реализации образовательной деятельности в робототехнике | 24 | 24 | 24 |
|
Модуль 3. Методика организации обучения робототехнике |
28 | 28 | 28 |
|
Модуль 4. Оценивание достижений планируемых результатов по робототехнике |
10 | 10 | 10 |
|
Модуль 5. Программное обеспечение и виды образовательных платформ по обучению робототехнике |
- | 36 | 36 |
|
Модуль 6. Методика подготовки к соревнованиям роботов |
- | - | 36 |
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | 2 |
