Комплексная реабилитация и абилитация инвалидов (детей-инвалидов)

Цель курса

Содействие становлению профессиональных, специальных компетенций педагогических работников и работников системы социального обслуживания населения, работающих с людьми (детьми) с инвалидностью.

Категория обучающихся

Педагогические работники и работники системы социального обслуживания населения, работающие с людьми (детьми) с инвалидностью.

Результаты обучения

Направлены на совершенствование и актуализацию необходимых в деятельности педагогических работников следующих компетенций.

Знать:

• терминологическую базу, современные концепции и основные принципы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей инвалидов;

• международные и российские нормативные документы, регламентирующие проведение комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов;

• основы психолого-педагогической и социальной диагностики;

• современные технологии обучения, воспитания, социально-трудовой адаптации, абилитации и реабилитации инвалидов (детей-инвалидов);

уметь:

• применять методы и средства изучения, оценки, прогнозирования развития инвалида, мониторинга его достижений;

• применять современные технологии психолого-педагогической и социальной реабилитации и абилитации;

• формировать систему комплексной реабилитации инвалидов и детей инвалидов;

владеть:

• практическими приемами психолого-педагогической и социальной диагностики;

• практическими приемами обучения, воспитания, коррекции и развития инвалида с учетом его индивидуальных возможностей и особенностей развития.