Дети не всегда бывают послушны, но иногда они становятся неуправляемы: митингуют, протестуют, отказываются от привычного поведения, особенно на публике. Разбираемся, из чего складывается протестное поведение и что с этим может сделать родитель. Педагогу тоже может быть полезно.
В статье мы говорим о протестах в любом возрасте. Ребёнок протестует в год, три, семь, четырнадцать, и часто у этих бунтов есть общие признаки. Чаще всего они случаются во время возрастных кризисов, когда меняются задачи развития, которые стоят перед ребёнком. И советы для родителей по управлению конфликтами и бунтами во многом универсальны.
Как понять, что ребенок бунтует и протестует?
Отказывается от привычного поведения. Если раньше ребёнок любил проводить с вами время, вставать рано или играть с друзьями, то теперь он хочет делать все наоборот. У него меняются не только привычки, но и ценности, и он активно заявляет об этом вам и всему миру.
Реагирует резко. Ребёнок кричит, хамит, дерётся, вешает таблички на дверь в свою комнату. Без деликатности его протесты становятся искрой, которая может привести к пожару, то есть конфликту.
Протестует без видимой причины. Иногда причина не ясна не только родителю, но и самому ребёнку. И даже если расспрашивать ребёнка, он будет только закрываться в разговоре или разводить руками.
Слабо контролирует свое поведение, даже если хочет. Во время протестов он считает правым только себя и отказывается принимать сторону другого. Даже если умел это делать раньше. Даже если ему кажется, то можно уступить, он все равно не будет это делать.
Эпатирует других людей. Ребёнок любит протестовать на публике. Так он не только говорит вам, что не согласен, но и показывает другим, что вы его не понимаете и с ним не справляетесь.
Помогаем справляться с родительскими трудностями, отвечаем на острые вопросы — на ежегодной конференции образовательного центра "Каменный город". Впервые будет отдельная секция для родителей!
Почему ребёнок протестует и бунтует?
В каждом кризисном периоде разрушается привычная ситуация развития. Раньше ребёнок мог только ходить по стенке или решать несложные задачи, но наступает кризис: он хочет большего и ему кажется, что он готов к большему. Особенно это видно в подростковом возрасте. Ребёнок уже считает себя взрослым, хотя ещё остаётся ребёнком. У него появляются новые потребности, которые хочется реализовать резко и сразу. Но к этому не готовы родители, потому что привыкли к другому прежнему ребенку. Они уже знают, как себя с ним вести и не готовы меняться. Ребёнок пытается достучаться до родителей и протестует. Других способов ребенок может просто не знать. Из-за того, что желания есть, а способностей ещё мало, ребёнку сложно найти адекватный способ заявлять о себе. Протесты кажутся самым адекватным, по крайней мере, их хорошо замечают родители и другие люди.
Три особенности “новых детей”, понимание которых поможет взрослым наладить с детьми контакт
Как родителям реагировать на детские бунты и протесты?
Реагировать гибко. Пробуйте разные способы: будьте мягкими, строгими, запрещайте, идите на компромисс. И старайтесь аргументированно объяснять свою позицию. Только не говорите, что вы все делаете ради ребёнка. Рассказывайте о себе, о том, почему вы реагируете именно так.
Разговаривать до и после. Во время конфликта разговаривать бессмысленно: вас не услышат. Но после обязательно нужно мягко, но настойчиво обсудить ваше общее поведение и постараться выработать стратегию на будущее.
Принимать как есть. Это все равно будет и пройдёт. И начнётся снова. Главное не убить друг друга за кризисный период. Когда вы понимаете, что определённые вещи не в вашей власти, то можно не тратить на них силы.
Отдыхать. Без этого никак, вам ведь тоже нужны силы. Заботьтесь о себе, пусть здесь работает принцип «сначала надень кислородную маску себе, потом ребенку».
Обращаться за помощью. Кто-то может лучше вас реагировать на протесты, или помочь вам с другими делами, пока вы работаете с ребёнком. Это не обязательно должен быть специалист, может какой-то родственник лучше находит контакт с ребёнком в любом состоянии.
Не осуждать. Ребёнку важно понимать, что он может быть собой, даже если он ведёт себя грубо. Он ещё развивается, нервная система пластична и многое в его поведении не в его власти. Если постоянно указывать ему на недостатки, он может воспринимать себя ущербным.
