";s:4:"TYPE";s:4:"HTML";} Кандидат педагогических наук;сертифицированный эксперт в области специального образованияпрактикующий учитель-логопед МАДОУ Детский сад «Театр на Звезде» г. Перми.
| ПРОГРАММА КУРСА | 520 ЧАСОВ |
|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовые аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья | 10 |
|
Модуль 2. Медико-биологический фундамент дефектологии |
46 |
|
Модуль 3. Специальная педагогика и психология |
34 |
| Модуль 4. Основы психолингвистики | 20 |
| Модуль 5. Основы олигофренопедагогики | 46 |
|
Модуль 6. Средства альтернативной дополнительной коммуникации |
30 |
| Модуль 7. Педагогика и психология детей с НОДА | 30 |
| Модуль 8. Педагогика и психология детей с РАС | 30 |
| Модуль 9. Основы нейропсихологии. Нейропсихологические методы диагностики и коррекции | 50 |
| Модуль 10. Методика преподавания дисциплин в образовательной организации для детей с ОВЗ | 100 |
| Модуль 11. Основные направления исследований современной дефектологии: диагностика, профилактика, коррекция. Особенности организации инклюзивного обучения в образовательных организациях | 48 |
| Модуль 12. Современные образовательные технологии в работе с детьми с ОВЗ | 20 |
| Модуль 13. Взаимодействие специалистов по сопровождению ребенка с ОВЗ, ребенка-инвалида | 46 |
|
Итоговая аттестация |
10 |
| ПРОГРАММА КУРСА | 1180 ЧАСОВ |
|---|---|
| Модуль 1. Медико-биологический фундамент дефектологии | 140 |
|
Модуль 2. Основы олигофренопедагогики |
111 |
|
Модуль 3. Основы логопедии |
312 |
| Модуль 4. Основы сурдопедагогики | 48 |
| Модуль 5. Основы тифлопедагогики | 48 |
| Модуль 6. Основы нейропсих ологии | 45 |
| Модуль 7. Основные направления исследований современной дефект ологии: диагностика, профилактика, коррекция. Особенности организации инклюзивног о обучения в образ овательных организациях | 200 |
| Модуль 8. Методик а преподавания дисциплин в образовательной организации для детей с ОВЗ | 112 |
|
Модуль 9. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение детей с ОВЗ |
40 |
| Модуль 10. Взаимодействие специалистов по сопровождению ребенка с ОВЗ, ребенка-инвалида | 44 |
| Модуль 11. Консультирование родителей, имеющих детей с особыми образовательными возможностями | 70 |
|
Итоговая аттестация |
10 |
