В федеральный закон "Об образовании" планируют внести изменения, защищающие учителей от лишней работы. Речь идет, прежде всего, о рутинной бумажной работе.
Об этом говорили участники заседания Экспертного совета по соблюдению прав и социальной защите педагогических и научных работников: они обсудили шаги, которые уже были и будут сделаны для решения проблемы. Из них соблюдение поручений Президента по сокращению избыточной отчетности, в том числе перевод на электронный документооборот. Хотя присутствующие на заседании учителя посетовали на то, что после перевода отчетности в электронный формат, работы меньше не стало.
"Вопрос остается актуальным. Об этом свидетельствует анкетирование, которое было проведено Общероссийским Профсоюзом образования в 2017 и 2018 годах. Вал документооборота растет. И для того, чтобы как-то разрешить эту проблему, мы должны наделить федеральные органы государственной власти в сфере образования полномочиями по установлению перечня документов, в разработке и ведении которых участвуют педагогические работники. В этой связи возник законопроект о внесении изменений в федеральный Закон «Об образовании в РФ", — прокомментировала ситуацию депутат Государственной Думы Елена Митина.
Заместитель председателя Общероссийского Профсоюза образования Татьяна Куприянова рассказала об обращении Профсоюза к премьер-министру с предложением обязать федеральные органы исполнительной власти уточнить перечень вопросов, который их интересует в деятельности образовательных организаций, сформировать самый необходимый перечень документации и утвердить его, чтобы и в регионах ориентировались на эти подходы.
"У нас есть 28 статья федерального Закона «Об образовании в РФ», которая наделяет правом образовательную организацию ввести эту документацию самостоятельно. Это полномочие мы сейчас прорабатываем, обсуждаем. Мы должны четко понимать, что должны этот вопрос решить. Будем прорабатывать дальше этот вопрос, для того, чтобы закрепить за субъектом Федерации возможность и право предоставлять отчетную документацию только региональным министерствам образования", — резюмировала Светлана Ермакова, заместитель директора департамента развития педагогических кадров и контроля управления ресурсами Министерства просвещения РФ.
