Разработка и реализация АООП основного общего образования и среднего общего образования для детей с ОВЗ, детей-инвалидов

Цель курса

Формирование и совершенствование профессиональной компетентности работников образования в сфере удовлетворения особых образовательных потребностей и формирования полноценной жизненной компетенции различных категорий детей с ОВЗ.

Категория обучающихся

Педагоги, специалисты (дефектологи, тьюторы, психологи), работающие с детьми с проблемами в развитии в образовательных учреждениях в 5-11 классах.    

Результаты обучения

Направлены на совершенствование и актуализацию необходимых в деятельности педагогов и специалистов следующих компетенций.

Знать:

• современные технологии обучения, воспитания, социально-трудовой адаптации и реабилитации детей с ОВЗ;

• актуальные проблемы современных моделей оказания специальной психолого-педагогической помощи лицам с отклонениями в развитии;

• особенности психолого-педагогического и методического сопровождения детей с ОВЗ в образовательной организации;

• требования к содержанию, разработке и реализации адаптированных основных образовательных программ (АООП) в условиях реализации ФГОС ООО и СОО;

• особенности оценки эффективности инклюзивного образовательного процесса.

Уметь:

• применять на практике приемы обучения, воспитания, развития и коррекции детей с ОВЗ в системе непрерывного образования с учетом их индивидуальных возможностей и особенностей развития;

• разрабатывать АООП ООО и СОО для детей с нарушениями различного генеза.

Владеть:

• методами, приемами, средствами диагностики, оценки и прогнозирования развития ребенка с ОВЗ, мониторинга его учебных достижений;

• методикой разработки АООП ООО и СОО.