Половое воспитание школьников – тема на все времена, каждый год в системе образования поднимаются вопросы о том, как говорить с детьми «об этом», но каждый раз реальные действия происходит только после очередного изнасилования, покушения на половую неприкосновенность! И даже при таких ситуациях – это разовые акции для того, чтобы снять остроту проблемы; реальных программ по половому воспитанию НЕТ!
Табу, мифы и интернет: что лишает детей защиты
Все, что мы имеем на сегодня – это рабочие программы по внеурочной деятельности – семьеведение (5-9 кл, 10-11 кл.).
Обычно жертвами сексуального отношения являются дети моложе 12 лет!
Основными видами преступных посягательств против половой неприкосновенности несовершеннолетних в соответствии с Уголовным кодексом Российской Федерации являются:
-
изнасилование (ст. 131 УК РФ);
-
насильственные действия сексуального характера (ст. 132 УК РФ);
-
понуждение к действиям сексуального характера (ст. 133 УК РФ);
-
половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшем шестнадцатилетнего возраста (ст. 134 УК РФ);
-
развратные действия (ст. 135 УК РФ).
Что не так?! Как мы, взрослые, смогли допустить тот факт, что дети становятся жертвами сексуальных преступлений так рано, еще и большой частью в семье или с близкими знакомыми?
Вот эти причины:
-
табуированность темы среди взрослых (мы между собой-то не умеем говорить открыто);
-
безграмотность взрослых в вопросах секспросвета (все еще пользуемся словами «перчик» и считаем мастурбацию грехом);
-
сверхдоступность непроверенной информации (огромное количество экспертов без диплома по сексологии);
-
непонимание этапов полового созревания детей (психология этими вопросами занимается, но ни в одном вузе об этом не рассказывают).
3 курса в помощь учителю:
- Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы
- Современные методы организации внеурочной деятельности в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС
- Профилактика табакокурения, употребления алкоголя и наркотических средств среди несовершеннолетних
Педагогическое проектирование и реализация программ дополнительного образования естественно-научной и технической направленностей
Вы получите знания и практические навыки в области проектирования и реализации программ дополнительного образования естественно-научной и технической направленностей, освоите современные технологии организации образовательного процесса, научитесь разрабатывать учебно-методическое обеспечение и эффективно организовывать деятельность обучающихся в системе дополнительного образования.
Что же такое половое воспитание
Это процесс систематического, сознательно планируемого и осуществляемого, предполагающего определенный конечный результат направленного воздействия на психическое и физическое развитие мальчика (мужчины) и девочки (женщины) с целью оптимизации их личностного развития и деятельности во всех, связанных с отношениями полов, сферах жизни.
Цифровая грамотность педагога: использование нейросетевых технологий в образовательном процессе
Курс для тех, кто хочет интегрировать нейросетевые технологии в решение педагогических задач.
Задачи полового воспитания
-
Формирование здорового образа жизни; освещение проблем СПИДа, венерических заболеваний, курения, алкоголя, наркомании и их влияние на семейную жизнь.
-
Профилактика нарушений психосексуального развития для личности, еще не закончившей свое формирование.
-
Предупреждение растления и совращения детей и подростков.
-
Обучение общению с представителями противоположного пола.
-
Подготовка к сознательному и ответственному супружеству.
-
Подготовка к сознательному и ответственному родительству.
-
Выработка оптимальных репродуктивных установок.
Именно эти позиции должны лечь в основу программ полового воспитания в такой трактовке, при этом нравственный компонент является ведущим.
Методика преподавания основ православной культуры: теория и практика духовно-нравственного воспитания
Вы получите фундаментальные знания в области православной культуры, богословия, истории Церкви и методики преподавания модуля «Основы православной культуры» в рамках курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), освоите современные образовательные технологии, научитесь разрабатывать учебно-методическое обеспечение и эффективно организовывать учебный процесс по основам православной культуры в соответствии с требованиями ФГОС.
Начинают половое воспитание всегда РОДИТЕЛИ, иногда с подсказки воспитателя
В дошкольном возрасте обращать внимание
Все, что мы демонстрируем: как относиться к своему телу, стоит ли есть невкусную кашу или можно от нее отказаться, как тебя трогают, как тебя берут на руки — это все про тело, про отношение к нему, про тебя, про других.
В этом смысле половое просвещение - не про то, чтобы научить детей заниматься сексом, а про то, чтобы выстроить отношения с собственным телом и постепенно готовиться к взрослой жизни.
В три года ребенок уже точно понимает, где его тело, а где чужое. Дети узнают о том, что у них есть гениталии, и о том, для чего они нужны, двумя путями: либо экспериментируют и наблюдают за своим телом, либо от других людей.
Отсюда важно научить «правилу трусиков»: никто не может трогать тебя за интимные места за рядом исключений — родители с твоего согласия, врачи с твоего согласия или с разрешения родителей, другие люди в определенных ситуациях (вытереть попу, подмыть, посмотреть, если у тебя что-то болит и ты жалуешься, вне этих ситуаций — запрет) и называть вещи своими именами (сразу) (влагалище, вагина, пенис - не перчики, стручки, пирожки! Гениталии такой же орган, как и рука!)
В возрасте 9-12 лет подростку нужно объяснить следующие изменения
-
Рост волос на лице, в подмышечных впадинах и в области лобка.
-
Увеличение объема груди за счет роста молочных желёз.
-
Увеличение пениса и яичек.
-
Причины увлажнения влагалища.
-
Причины эрекции и поллюций
В возрасте 13-16 лет нужно рассказать ребенку
-
О гормонах и их влиянии на организм.
-
Первом половом акте.
-
Заболеваниях, передающихся половым путём.
-
Средствах контрацепции.
-
Беременности.
-
Девушкам нужно подробно рассказать о менструации, описать процесс зачатия и рождения ребенка.
В школе проще всего сделать это на внеурочном занятии, достаточно 8 часов на каждом возрастном этапе, а вот дальше – это биология, уроки нравственности в рамках «Разговоров о важном», экскурсии в перинатальные центры, приглашение ведущих экспертов по женскому (гинекологов) и мужскому здоровью (андрологов)!
