/
Учителю

Педагогический дизайн: создание эффективных и интересных уроков

375
Автор статьи
Методист, педагог-психолог МБУ «Центр психолого-педагогической медицинской и социальной помощи» г. Перми. Психолог высшей квалификационной категории.

Педагогический дизайн представляет собой системный подход к организации учебного процесса, состоящий из целей обучения, разработки учебного материала, методик и инструментов передачи знаний. Эта методика позволяет выработать эффективную стратегию преподавания с учетом педагогической ситуации, всех компонентов процесса обучения и, конечно, сообразно поставленным целям и задачам.

Как работает педагогический дизайн в обучении

Для эффективной работы в образовательной организации должен быть специалист по педагогическому дизайну, который помогает педагогам в моделировании курсов, уроков, оценке результатов. Разберемся подробнее, как это работает.

Педагогический дизайн включает в себя две важные концепции: доскональная переработка материала в соответствии с целями обучения; постоянный анализ результатов обучения.

Профессор А. Ю. Уваров обозначил, что педагогический дизайн функционирует на 4 уровнях:

  1. Уровень системы курсов, предполагающий решение многих задач.

  2. Уровень «урока» как педагогического этапа, направленного на решение определённой задачи или нескольких взаимосвязанных задач, а не соответствующий временному промежутку в расписании.

  3. Уровень «педагогического события», то есть одного из конкретных действий, которые необходимо осуществить для эффективного обучения в рамках четко определенной задачи.

  4. Уровень «учебного шага» предполагает детальное планирование отдельного «педагогического события» как совокупности шагов.

bb18714cc584367dfe2cae12fee7252d8b

На каждом из четырех уровней должны быть определены:

  • желаемые результаты;

  • исходные ресурсы - содержание этапа, описание контингента обучающихся, информационное наполнение;

  • условия обучения (учебная среда и препятствия).

Педагогический дизайн: ключевые этапы и стратегии

Качественный анализ результатов педагогического дизайна позволяет педагогу получить ответы на важные вопросы о последовательности событий, используемых стратегиях и методиках, структуре и составе группы, подходящих средствах обучения и необходимых механизмах контроля.

Педагогический дизайн как процесс предполагает прохождение нескольких стадий.

  • Первая стадия - анализ потребностей, целей, условий.

  • Вторая стадия - проектирование: подготовка планов, разработка прототипов, выбор основных решений, составление сценариев.

  • Третья стадия - разработка. На этом этапе планы, прототипы и сценарии трансформируются в набор учебных материалов.

  • Четвертая стадия - применение учебных материалов в учебном процессе детей.

  • Пятая стадия - оценка результатов учебной работы, данные которой используются для корректировки учебных материалов в дальнейшем.

Важно понимать, что педагогический дизайн - живой процесс, который постоянно дополняется, корректируется и предусматривает не линейный переход от предыдущей стадии к последующей, а возвращение к той стадии, к которой необходимо, на любом из этапов и возвращение от пятой стадии снова на первую. Процесс педагогического дизайна цикличен.

Целью дизайна является преподавание в максимально доступной, удобной и ясной для учащегося форме, используя при этом как сильные стороны и таланты педагога, так и сильные стороны учащегося. Он охватывает всю деятельность по предоставлению содержания учителем-предметником. В мультимедийном формате для этого могут быть применены тексты, графики, аудиозаписи, видеоролики и другие инструменты визуализации.

Перед специалистом по педагогическому дизайну стоит задача наладить эффективное взаимодействие как с педагогами-предметниками, так и со специалистами по разработке мультимедийных материалов и других средств обучения. На него возлагается функция по реализации процесса проектирования, а также ответственность за итоговый результат, его анализ и внедрение в педагогическую практику.

Поделитесь со всеми, кто учит детей

онлайн курс
-10% на всю переподготовку при оплате онлайн
Подробнее

Введите свой email-адрес, чтобы подписаться на дайджест "К-Журнала"

Читайте также

Роль физической активности в образовательном процессе: как интегрировать спорт и движения на занятиях
Роль физической активности в образовательном процессе: как интегрировать спорт и движения на занятиях
07.10.2024
108
Современные технологии в начальной школе: плюсы и минусы
Современные технологии в начальной школе: плюсы и минусы
03.10.2024
204
Применение метода кейсов в обучении школьников
Применение метода кейсов в обучении школьников
30.09.2024
192