Если смотреть на работу педагога со стороны и доверять новостям, кажется, что каждый учитель получает 40 000 рублей в месяц. Еще кажется, что молодым учителям сложнее, чем опытным. А некоторые подозревают школы в поборах и том, что родительские деньги уходят в карман учителей. Развенчиваем популярные мифы о том, как и сколько зарабатывают педагоги.
Миф 1. Чем больше стаж, тем больше заработная плата педагога
Педагоги-стажисты могут получать доплаты за большой срок работы. Могут, но не должны — выплата за стаж не входит в список компенсационных или стимулирующих выплат, указанный в официальных документах Министерства образования и науки. У педагогов с большим стажем может быть высшая категория, больше опыта и возможностей для получения стимулирующих выплат. Но у молодых педагогов больше сил: педагоги с большим стажем работы чаще опускают руки, не продлевают квалификационную категорию и меньше берут на себя дополнительной нагрузки. Это связано с эмоциональным выгоранием — педагоги-стажисты больше ему подвержены, чем новички.
Профессионально выгоревший педагог получает меньше «энтузиастов»
Заработная плата зависит от опыта и профессиональных умений. Можно вести часы на несколько ставок, совмещать должности, строить административную карьеру и участвовать в конкурсах. Эти возможности доступны педагогам вне зависимости от их стажа и возраста. Достаточно желания, инициативы и базовых педагогических умений.
Миф 2. Молодой педагог не будет достойно зарабатывать первые пять лет
Скорее наоборот. Если выпускник педагогического вуза сразу устраивается в школу по специальности, он имеет право на доплаты. Они включают в себя единовременную доплату в несколько окладов и ежемесячную выплату в течение трех лет. Чтобы получать доплаты, нужно устроиться в образовательную организацию не позже трех месяцев после окончания образования и работать строго по специальности, полученной в вузе. Педагог иностранных языков не может получать доплату, если работает педагогом дополнительного образования. Однако выпускник физического факультета может получать доплату, если устроится педагогом физики.
50 000 рублей размер единовременной доплаты педагогам в Пермском крае
Еще у молодых педагогов больше шансов и сил участвовать в профессиональных конкурсах — администрация как правило дает зеленый свет новичкам из-за амбиций и энергии. Также через три года можно подать заявление на первую квалификационную категорию. Если портфолио наберет нужное количество баллов, то аттестационная комиссия скорее всего проголосует за присуждение категории несмотря на возраст педагога.
Миф 3. Учителя кладут в карман деньги, которые cдают родители на нужды школы
Нет, это нереально. Образовательная организация не имеет права собирать средства на ремонт, покупку оборудования или работу охраны и гардеробщицы. Единственное исключение — платные образовательные услуги, например, группа продленного дня или кружки и секции. Но эти суммы не попадают напрямую в «карман» к учителям. Родители и школа заключают договор об оказании платных услуг, деньги поступают на счет школы, дальше из них платятся налоги, зарплата учителям. Остаток поступает в бюджет школы.
Брать деньги с родителей запрещено законом «Об образовании»
Если учителя собирают деньги на экскурсии или туристические поездки, то должны предоставлять родителям билеты и чеки.
Миф 4. Учителя ставят двойки, а потом зарабатывают репетиторством
Нет, это запрещено законом «Об образовании». Учитель не имеет право оказывать платные образовательные услуги ученикам, у которых он ведет уроки — это может привести к конфликту интересов. Другое дело, что учитель может заниматься с учениками вне школы или приглашать их на дополнительные занятия в коммерческую образовательную организацию. Это нарушение закона и родитель имеет право обращаться к директору или в министерство образования, если обнаружит подобную ситуацию.
Миф 5. Учителя, близко общающиеся с администрацией, получают стимулирующие, а другие учителя — нет
Это нарушение. Осуществить такую схему достаточно трудно. Чтобы получить стимулирующие выплаты, педагог должен заполнить отчет и указать в нем результаты своей работы за квартал или полгода. Затем комиссия, в состав которой входят члены администрации, профсоюза, руководители методобъединений, рассматривает каждый отчет и принимает решение о начислении стимулирующих. Это не значит, что чьи-то отчеты комиссия отвергает — просто проверяет факты. Если педагогу кажется, что ему не доплачивают, несмотря на правильно заполненный отчет, он имеет право жаловаться в комиссию по рассмотрению трудовых споров и региональные департамент или министерство образования.
