Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ

Цель курса

Содействие становлению профессиональных, специальных компетенций педагогических работников.

Категория обучающихся

Педагогические работники и иные специалисты образовательных организаций, работающие с детьми с ОВЗ.

Результаты обучения

Направлены на совершенствование и актуализацию необходимых в деятельности педагогических работников следующих компетенций.

Знать:

• современные теории и методы консультирования;

• основные подходы к определению специальных образовательных потребностей детей с ОВЗ;

• модели и технологии комплексного сопровождения субъектов инклюзивного образовательного процесса;

• основные тенденции развития современного образования и правовые основы российского образования лиц с ОВЗ и РАС;

Уметь:

• определить методы и приемы обучения различных категорий обучающихся;

• ставить реальные цели и составлять индивидуальный маршрут работы с детьми с РАС;

Владеть:

• приемами работы с педагогами, преподавателями с целью организации эффективных взаимодействий, обучающихся и их общения в образовательных организациях и в семье;

• традиционными и инновационными технологиями обучения и воспитания детей с нарушениями развития;

• навыками подбора и применения средств, применяемых в обучении детей с нарушениями развития;

• базовыми методами и приемами психолого-педагогической работы детей с РАС.