Курс будет полезен логопедам и дефектологам, которые хотят повысить уверенность в себе как как специалисте по запуску речи. После обучения вы сможете проводить диагностику неговорящего ребенка и коррекцию от начала до выпуска.
Вы сможете правильно диагностировать и выстраивать комплексную работу с безречевым ребенком и его родителями.
возрастных особенностей и норм развития детей до 4-х лет в психологическом, физическом и речевом аспектах;
методологии: как выстраивать весь процесс запуска речи с детьми, имеющими различные речевые патологии: от подготовки к диагностике до выпуска;
методов и способов мотивации всех участников процесса по запуску речи.
проводить диагностику безречевого ребенка и уметь рассказать о результатах родителям;
использовать комплексный подход в коррекции запуска речи;
уметь взаимодействовать и мотивировать всех участников процесса для достижения максимальных результатов.
проведения диагностики безречевого ребенка;
выстраивания коррекционного маршрута по запуску речи с детьми, имеющие различные речевые нарушения, используя индивидуальный и комплексный подход;
взаимодействия и мотивирования всех участников процесса.
Логопед, дефектолог с медицинским образованием, брейн-тренер, АВА-терапевт, ведущий лекций и семинаров для родителей и специалистов.
Кандидат педагогических наук, доцент, логопед высшей квалификационной категории. Автор более 100 статей и методических пособий.
Практикующий логопед, учитель-дефектолог, методолог. Руководитель и главный специалист «Центра развития речи Ольги Лысовой».
| ПРОГРАММА КУРСА | 144 ЧАСА |
|---|---|
|
Модуль 1. Возрастные особенности детей с 1 до 4 лет: на что обратить внимание |
38 |
|
Модуль 2. Как использовать возрастные особенности детей и запустить речь: от диагностики до результатов |
53 |
| Модуль 3. Комплексный подход к запуску речи в работе с неудобными детьми | 33 |
| Модуль 4. Включенность родителей в процесс запуска речи | 20 |
| Итоговая аттестация | 2 |
