| ПРОГРАММА КУРСА | 72 ЧАСА | 108 ЧАСОВ |
|---|---|---|
| Модуль 1. Раннее развитие: теория и практика | 6 | 6 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и младенческого возраста |
8 | 8 |
|
Модуль 3. Современные технологии сопровождения детей раннего и младенческого возраста с отклонениями в развитии |
16 | 16 |
|
Модуль 4. Методики раннего развития детей |
16 | 16 |
| Модуль 5. Модели оказания ранней помощи детям с ОВЗ, детям-инвалидам. Преемственность раннего и дошкольного образования детей с ОВЗ | 8 | 8 |
|
Модуль 6. Совместная развивающая деятельность педагогов и детей |
8 | 8 |
|
Модуль 7. Организация раннего развития ребенка в семье |
8 | 8 |
|
Модуль 8. Эрготерапия |
- | 16 |
|
Модуль 9. Травмопедагогика |
- | 20 |
|
Итоговая аттестация |
2 | 2 |
| ПРОГРАММА КУРСА | 72 ЧАСА | 108 ЧАСОВ |
|---|---|---|
| Модуль 1. Раннее развитие: теория и практика | 6 | 6 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и младенческого возраста |
8 | 8 |
|
Модуль 3. Современные технологии сопровождения детей раннего и младенческого возраста с отклонениями в развитии |
16 | 16 |
|
Модуль 4. Методики раннего развития детей |
16 | 16 |
| Модуль 5. Модели оказания ранней помощи детям с ОВЗ, детям-инвалидам. Преемственность раннего и дошкольного образования детей с ОВЗ | 8 | 8 |
|
Модуль 6. Совместная развивающая деятельность педагогов и детей |
8 | 8 |
|
Модуль 7. Организация раннего развития ребенка в семье |
8 | 8 |
|
Модуль 8. Эрготерапия |
- | 16 |
|
Модуль 9. Травмопедагогика |
- | 20 |
|
Итоговая аттестация |
2 | 2 |
