Выбор формы образования редко начинается с чтения закона «Об образовании в Российской Федерации». Чаще он возникает из конкретной жизненной ситуации: родители пытаются понять, где и как ребенок сможет учиться.
Например, ребенок серьезно занимается спортом и значительную часть учебного года проводит на сборах и соревнованиях. Обычный школьный график трудно совместить с постоянными поездками, пропусками уроков и восстановлением после нагрузок. Семья начинает рассматривать семейное образование как возможный вариант — но вместе с гибкостью получает и задачу самостоятельно организовать обучение и подготовку к аттестации.
Другая ситуация: ребенку 8 лет, у него синдром Аспергера (сегодня такие особенности обычно рассматривают в рамках расстройств аутистического спектра), а мама не может определиться, в какую школу его отдать. Ей важно понять, какие условия нужны ребенку, как он переносит школьную среду, доступна ли необходимая поддержка и какие варианты обучения реально подойдут именно ему. Семейное образование может быть одним из рассматриваемых вариантов, но сам диагноз не означает, что ребенку обязательно нужно учиться вне школы.
В подобных случаях важно не только сравнить плюсы и минусы разных вариантов, но и разобраться в правовых последствиях выбора. Семейное образование — не универсальное решение для спортсменов или детей с особенностями развития: оно требует от семьи продуманной организации учебного процесса и понимания порядка аттестации. В статье разберем, как устроена эта форма получения образования, как на нее перейти и что предусмотреть заранее.
Коротко: что такое семейное образование
Семейное образование — это форма получения общего образования вне образовательной организации. Семья самостоятельно организует обучение ребёнка: определяет режим занятий, подбирает учебные материалы, занимается сама или привлекает репетиторов, онлайн-школы и другие образовательные ресурсы.
При этом семейное образование не означает, что ребёнок полностью выпадает из системы образования. Он имеет право проходить промежуточную и государственную итоговую аттестацию экстерном в образовательной организации по соответствующей аккредитованной образовательной программе.
Правовые основания семейного образования закреплены в статьях 17, 44, 63 и 64 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Закон предусматривает получение общего образования в такой форме на уровнях начального общего, основного общего и среднего общего образования. При этом дошкольное образование также может быть получено в форме семейного образования.
У семейного дошкольного образования есть своя специфика. В отличие от школьного обучения, здесь не требуется готовиться к промежуточным и итоговым аттестациям: освоение программы дошкольного образования ими не сопровождается. Родители, выбравшие семейное дошкольное образование, имеют право на бесплатную методическую, психолого-педагогическую, диагностическую и консультативную помощь. Получить её можно, в частности, в детских садах, где созданы соответствующие консультационные центры. Такая помощь может быть полезна, если родители хотят понять, как организовать развивающие занятия, оценить особенности развития ребёнка или получить рекомендации специалистов.
При этом право на такую помощь не означает, что любая образовательная организация обязана предоставить её в любом формате: возможность обращения зависит от наличия соответствующего консультационного центра.
Важно не путать семейное образование с заочной формой обучения, обучением на дому и использованием дистанционных образовательных технологий. Это разные понятия, которые определяют, кто организует обучение, на каких основаниях оно проходит и какую роль в нём играет школа.
Разберём, как перейти на семейное образование в 2026 году, кого необходимо уведомить, как выбрать школу для аттестации и на что обратить внимание, чтобы обучение было системным, а не превратилось в постоянную борьбу с учебной программой.
Семейное образование — не заочная форма
При заочном обучении ребенок остается обучающимся образовательной организации, а программу реализует школа.
При семейном образовании программа осваивается вне образовательной организации. Школа принимает ребенка как экстерна на период конкретной промежуточной или государственной итоговой аттестации.
Поэтому выражение «заочное обучение дома» не описывает семейное образование.
Общая разница между формами получения образования, формами обучения и способами организации учебного процесса разобрана в материале «Формы получения образования и способы организации обучения».
Семейное образование — не обучение на дому
Обучение на дому и семейное образование — два разных варианта, хотя в обоих случаях ребёнок может заниматься дома.
Обучение на дому организует образовательная организация для ребёнка, который по состоянию здоровья не может посещать школу. Это может быть ребёнок с инвалидностью, ребёнок, нуждающийся в длительном лечении, или школьник, который временно не может вернуться к занятиям после серьёзной травмы, если для этого есть предусмотренные законом медицинские основания.
Например, после сложной операции или травмы ребёнку может потребоваться длительное восстановление. Если медицинское заключение подтверждает наличие заболевания, включённого в установленный перечень, родители вправе обратиться в школу с заявлением об организации обучения на дому. Важно учитывать не только сам факт травмы, но и состояние здоровья ребёнка: травма сама по себе не означает автоматического права на такой формат.
Для организации обучения на дому необходимы письменное заявление родителей и медицинское заключение о наличии заболевания, дающего право на этот формат. Если у ребёнка есть ОВЗ и он нуждается в обучении по адаптированной образовательной программе, учитываются также рекомендации ПМПК. При этом сам по себе статус ОВЗ не означает, что ребёнок должен учиться дома: ему могут быть созданы специальные условия для обучения в школе.
Что происходит после оформления обучения на дому?
- Школа остаётся организатором образовательного процесса. Она определяет порядок занятий, обеспечивает освоение образовательной программы и организует оценивание результатов.
- Занятия проводят педагоги школы. Их формат и объём определяются с учётом состояния здоровья ребёнка и действующего регионального порядка организации обучения.
- При необходимости учитываются особые образовательные потребности. Для ребёнка с ОВЗ обучение может проходить по адаптированной программе с предусмотренными для него специальными условиями.
- Родители помогают организовать занятия дома. В частности, обеспечивают подходящее место для учёбы и взаимодействуют со школой по вопросам расписания и обучения.
При этом обучение на дому не обязательно означает, что учитель ежедневно приходит к ребёнку на несколько уроков. Конкретный порядок зависит от образовательной программы, состояния здоровья ребёнка и региональных правил.
При семейном образовании всё устроено иначе. Медицинское заключение не требуется: семья выбирает эту форму по собственному решению и самостоятельно организует освоение программы. Образовательная организация не организует для него обычный учебный процесс, как при обучении на дому.
Таким образом, если ребёнок временно или длительно не может посещать школу по состоянию здоровья, стоит выяснить, есть ли медицинские основания для организации обучения на дому. Если же семья хочет самостоятельно выстраивать образовательный маршрут независимо от состояния здоровья ребёнка, можно рассмотреть семейное образование.
Кто выбирает семейное образование
Для несовершеннолетнего ребенка форму получения общего образования выбирают родители или законные представители с учетом мнения ребенка.
Это не решение школы и не мера, которую может назначить педагогический совет, ППк или ПМПК.
При этом выбор семейного образования означает, что семье придется самостоятельно организовать системное освоение программы и подготовку к аттестации.
Как перейти на семейное образование в 2026 году
Порядок перехода на семейное образование регулирует Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказ Минпросвещения России от 22 марта 2021 года № 115. Разъяснения по применению этих норм Минпросвещения направило в письме от 29 декабря 2025 года № ОК-3823/03.
Шаг 1. Принять решение с учётом мнения ребёнка
Прежде чем оформлять документы, обсудите, почему семья хочет перейти на семейное образование и как будет организовано обучение.
Заранее ответьте себе на несколько вопросов:
- Кто будет заниматься с ребёнком и помогать ему осваивать программу?
- Как будет устроено расписание?
- Какие учебники, онлайн-курсы и дополнительные занятия вы планируете использовать?
- Где ребёнок будет проходить промежуточную аттестацию?
- Как вы организуете общение со сверстниками, отдых и занятия вне дома?
Важно оценить не только преимущества семейного образования, но и нагрузку на взрослых. Семья получает больше свободы в организации обучения, но и берёт на себя ответственность за то, чтобы ребёнок осваивал образовательную программу.
Шаг 2. Оформить переход из текущей школы
Если ребёнок уже учится в школе, родителям нужно подать заявление о переходе на семейное образование. Школа оформит прекращение образовательных отношений в установленном порядке.
После отчисления ребёнок больше не числится в этой школе как обычный обучающийся по соответствующей программе. При этом право на получение образования сохраняется: для прохождения промежуточной или государственной итоговой аттестации ребёнка можно зачислить в образовательную организацию в качестве экстерна.
Так, например, если ребёнок учился в общеобразовательной школе, и семья решила перейти на семейную форму, то школа, в которой учился ребёнок, обязана зачислить его на время прохождения аттестации.
Получать разрешение директора на выбор семейного образования не нужно. Это право родителей, закреплённое законодательством. Однако необходимо оформить переход документально и выполнить требование об уведомлении муниципального органа.
Шаг 3. Уведомить орган местного самоуправления
Родители обязаны сообщить о выборе семейного образования органу местного самоуправления муниципального района, муниципального округа или городского округа по месту проживания — в соответствии с установленным порядком.
В 2026 году действуют два срока уведомления:
- При переходе в течение учебного года — в течение 15 календарных дней с момента утверждения приказа об отчислении ребёнка из школы в связи с переходом на семейное образование.
- При переходе с начала учебного года — не менее чем за 15 календарных дней до его начала.
Эти сроки предусмотрены пунктом 5 Порядка, утверждённого приказом Минпросвещения России № 115.
Уведомление — не просьба разрешить переход, а сообщение о выбранной форме получения образования. Поэтому не следует путать его с заявлением в школу.
Перед подачей документов уточните на официальном сайте муниципалитета, какой отдел принимает уведомления и каким способом их можно направить. Сохраните подтверждение подачи.
Шаг 4. Выбрать школу для аттестации
Семейное образование не освобождает от необходимости подтверждать освоение школьной программы. Ребёнок вправе проходить промежуточную и государственную итоговую аттестацию экстерном в образовательной организации по соответствующей программе, имеющей государственную аккредитацию. Если ребёнок учился в начальной школе, затем перешел на семейную форму, то он может проходить аттестацию за уровень начального образования. Если ребенок учился в девятом классе, прошел аттестацию за уровень основного общего образования, проявил высокие способности и решил также пройти аттестацию за уровень среднего общего образования, а у школы, в которой учился ребёнок, нет государственной аккредитации на данный уровень, то семья вправе обратиться в любую другую школу, имеющую государственную аккредитацию и право выдачи аттестата государственного образца.
По разъяснениям Минпросвещения России от 29 декабря 2025 года № ОК-3823/03, для прохождения аттестации ребёнка зачисляют в образовательную организацию на период проведения конкретной промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации.
Перед выбором школы изучите её локальный акт о формах, периодичности и порядке проведения промежуточной аттестации. Он должен быть доступен для ознакомления, в том числе на сайте школы.
Обратите внимание на следующие вопросы:
- Какие предметы и в какие сроки нужно сдавать?
- В какой форме проводится аттестация: письменно, устно, в виде тестирования или иначе?
- Как согласовывается график?
- Какие документы нужны для зачисления экстерном?
- Можно ли проходить аттестацию поэтапно, а не сдавать все предметы в короткий срок?
Согласно разъяснениям Минпросвещения, график промежуточной аттестации согласовывается с ребёнком или его родителями, а в один день аттестация проводится не более чем по одному учебному предмету. Также предусмотрена возможность зачёта результатов промежуточной аттестации, пройденной в другой образовательной организации, в установленном порядке.
Практический совет: не откладывайте выбор школы до момента, когда ребёнку уже пора сдавать аттестацию. Заранее выясните требования, сроки и формат проверки знаний. Это поможет составить реалистичный учебный план и избежать неприятных сюрпризов в конце года.
Представим ситуацию: семья решила перейти на семейное образование после нескольких лет учёбы ребёнка в обычной школе. Родители привыкли к педагогам, знают требования школы и хотели бы продолжить взаимодействие с ней — но уже в другом формате.
Это возможно. Переход на семейное образование не обязывает семью менять школу, в которой ребёнок будет проходить аттестацию. Родители могут обратиться в прежнюю образовательную организацию и уточнить, проводит ли она промежуточную аттестацию для экстернов.
Такой подход согласуется с разъяснениями Минпросвещения России от 29 декабря 2025 года № ОК-3823/03: ребёнка, получающего образование в семье, зачисляют в образовательную организацию на период прохождения конкретной аттестации. При этом порядок и формы промежуточной аттестации определяются локальными актами школы.
Что такое аттестация и зачем она нужна?
Если ребёнок учится в школе, учителя регулярно проверяют его знания: проводят контрольные работы, самостоятельные работы, тесты, устные опросы. На семейном образовании организация обучения меняется, но ребёнку всё равно необходимо осваивать образовательную программу.
Для этого предусмотрены два вида аттестации: промежуточная и государственная итоговая.
Промежуточная аттестация: когда и что проверяют?
Промежуточная аттестация — это проверка того, как ребёнок освоил учебную программу по предметам за определённый период. Она помогает понять, какие темы усвоены, а где остались пробелы.
Например, ребёнок самостоятельно изучает математику, русский язык, окружающий мир и другие предметы. В определённый срок школа проверяет его знания: предлагает контрольную работу, тест, устный ответ или другую предусмотренную форму проверки.
Как часто нужно проходить промежуточную аттестацию?
Единого правила «один раз в год» или «каждую четверть» для всех семей на законодательном уровне нет. Формы, периодичность и порядок аттестации устанавливает образовательная организация в своих локальных документах.
Поэтому одна школа может предусматривать проверку знаний по итогам учебного года, другая — по полугодиям или отдельным периодам. Важно заранее изучить положение об аттестации выбранной школы и уточнить, какие предметы, в какие сроки и в какой форме предстоит сдавать.
Для ребёнка на семейном образовании график промежуточной аттестации согласовывается с ним или его родителями. При проведении аттестации экстерном проверка может охватывать предметы по утверждённому графику, но в один день нельзя проводить аттестацию более чем по одному учебному предмету.
Зачем нужна промежуточная аттестация?
- Чтобы подтвердить освоение учебной программы.
- Чтобы своевременно обнаружить пробелы в знаниях и восполнить их.
- Чтобы понимать, готов ли ребёнок к освоению программы следующего класса.
- Чтобы не откладывать все проверки до окончания уровня образования.
Например, если ребёнок изучает математику дома, но испытывает трудности с дробями, аттестация может выявить этот пробел. Семья сможет вернуться к сложной теме, прежде чем переходить к более трудному материалу.
Если ребёнок не прошёл аттестацию или получил неудовлетворительный результат, это не означает, что семейное образование нужно немедленно прекращать. Закон предусматривает возможность ликвидации академической задолженности в установленные сроки.
Если ребёнок в третьем классе получил двойку по русскому языку по промежуточной аттестации. Он имеет право в четвертом классе проходить итоговую аттестацию по русскому языку.
Итоговая аттестация проводится по завершении обучения в начальной школе (в конце 4 класса). Её цель — оценить, насколько успешно ученик освоил основную образовательную программу и соответствует ли его уровень требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
Государственная итоговая аттестация: когда она проводится?
Государственная итоговая аттестация (ГИА) проводится по завершении соответствующего уровня общего образования. Для школьников это прежде всего окончание 9-го и 11-го классов.
- После 9-го класса ребёнок проходит ГИА, в том числе сдаёт ОГЭ в установленном порядке.
- После 11-го класса — ГИА по завершении среднего общего образования, в том числе ЕГЭ в предусмотренных случаях.
Успешное прохождение ГИА позволяет получить документ об образовании соответствующего уровня.
Важно различать эти виды проверки: промежуточная аттестация проводится в процессе освоения школьной программы, а государственная итоговая — в конце уровня образования. Семье необходимо заранее спланировать обе, если они предусмотрены для соответствующего этапа обучения.
Перед переходом на семейное образование стоит запросить у выбранной школы положение о промежуточной аттестации и письменный график. Так родители будут понимать, какие результаты необходимо подтвердить, когда это сделать и сколько времени заложить на подготовку.
Частые вопросы
Нужно ли получать разрешение школы
Нет. Выбор семейного образования не зависит от согласия директора школы.
Но переход на семейное образование и зачисление в конкретную организацию для аттестации — разные действия.
Семья самостоятельно выбирает форму получения образования и уведомляет муниципальный орган. Для аттестации оформляются отношения с конкретной образовательной организацией по ее установленному порядку.
Как организовать обучение дома
Закон не устанавливает единственную модель семейного образования.
Семья может:
- самостоятельно заниматься с ребенком;
- распределить предметы между родителями;
- привлечь репетиторов;
- использовать онлайн-курсы и платформы;
- обратиться в центр семейного образования;
- сочетать несколько способов.
При выборе сторонней организации важно понимать ее статус. Коммерческий центр или онлайн-школа может помогать осваивать программу, но это не всегда означает, что организация имеет право проводить государственную итоговую аттестацию или выдавать аттестат.
На что ориентироваться при составлении учебного плана семьи
Практический ориентир — требования соответствующего уровня общего образования и условия аттестации в выбранной школе.
Семье важно заранее определить:
- перечень предметов;
- объем материала на учебный период;
- регулярность занятий;
- учебники и другие источники;
- способы проверки знаний;
- даты промежуточной аттестации;
- время на повторение и ликвидацию пробелов.
Не стоит строить весь год только вокруг экзаменов. Если ребенок осваивает программу рывками перед проверочными работами, сложно объективно оценивать пробелы и поддерживать устойчивый учебный режим.
Какие права есть у экстерна
Лица, осваивающие программу в форме семейного образования, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию.
Если лицо не имеет основного общего или среднего общего образования, такая аттестация по соответствующей аккредитованной программе проводится бесплатно.
Во время прохождения аттестации экстерн пользуется академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной программе.
Это означает, что ребенка на семейном образовании нельзя рассматривать как постороннего посетителя, которому школа оказывает необязательную услугу.
Как проходит промежуточная аттестация
Формы, периодичность и порядок промежуточной аттестации устанавливает образовательная организация локальным нормативным актом.
Для ребенка на семейном образовании график промежуточной аттестации утверждается по согласованию с ним или его родителями.
Действующий Порядок № 115 предусматривает, что промежуточная аттестация проводится не более чем по одному учебному предмету в день.
Обучающийся также имеет право на зачет результатов промежуточной аттестации, пройденной в другой образовательной организации, в установленном порядке.
Поэтому перед зачислением экстерном семье нужно не только спросить «сколько контрольных», но и изучить локальный документ школы.
Что будет при академической задолженности
Неудовлетворительный результат промежуточной аттестации по одному или нескольким предметам либо непрохождение аттестации без уважительной причины образуют академическую задолженность.
Статья 58 Закона № 273-ФЗ дает обучающемуся две попытки ликвидировать задолженность в пределах одного года с момента ее возникновения. Во второй раз промежуточную аттестацию проводит комиссия.
Для семейного образования действует специальное последствие: обучающиеся начального общего, основного общего и среднего общего образования, которые не ликвидировали академическую задолженность в установленные сроки, продолжают получать образование в образовательной организации.
Поэтому формулировка «можно вообще не проходить промежуточную аттестацию, а прийти только на ГИА» без учета оформленных отношений со школой и последствий задолженности слишком упрощает правовую ситуацию.
Государственная итоговая аттестация
Для получения аттестата об основном общем или среднем общем образовании необходимо пройти государственную итоговую аттестацию в установленном порядке.
Семейная форма сама по себе не меняет требования к ГИА.
К моменту допуска к экзаменам семье и образовательной организации нужно заранее проверить выполнение всех требований соответствующего порядка ГИА и документов, необходимых для допуска.
Подробный материал об аттестации на семейном образовании должен раскрывать этот интент отдельно, не перегружая общую статью о переходе и организации обучения.
Можно ли вернуться в школу
Да. Семейное образование не является необратимым выбором.
Родители могут изменить форму получения образования и обратиться в образовательную организацию для продолжения обучения.
Конкретное оформление зависит от ситуации, программы, наличия мест и действующего порядка приема.
Отдельный случай — неликвидированная академическая задолженность. Тогда ребенок на семейном образовании продолжает получать образование в образовательной организации в силу статьи 58 Закона № 273-ФЗ.
Как организовать социализацию и режим
Для этого подходят секции, кружки, дополнительное образование, проектные группы, творческие объединения, спортивные и волонтерские сообщества.
Если переход связан с травлей, тревожностью, конфликтом или устойчивой школьной дезадаптацией, изменение формы получения образования не всегда устраняет причину проблемы. При необходимости ребенку может понадобиться психологическая или другая профессиональная помощь.
Есть ли компенсация за семейное образование
Единой федеральной выплаты родителям только за выбор семейного образования Закон № 273-ФЗ не устанавливает.
Дополнительные меры поддержки могут вводиться субъектом Российской Федерации или муниципальным образованием.
Поэтому нельзя использовать старые перечни регионов и фиксированные суммы как актуальную федеральную информацию. Компенсацию нужно проверять по нормативным актам конкретного региона на текущую дату.
Что проверить перед переходом
Перед оформлением семейного образования полезно убедиться, что:
✓ семья понимает разницу между семейным образованием, заочной формой и обучением на дому;
✓ мнение ребенка учтено;
✓ если ребенок уходит из действующей школы, образовательные отношения оформлены корректно;
✓ муниципальный орган уведомлен в установленный срок;
✓ заранее продуман учебный режим;
✓ выбрана школа для аттестации или понятен порядок ее последующего выбора;
✓ изучен локальный акт школы о промежуточной аттестации;
✓ известны график, формы и порядок пересдач;
✓ семья понимает последствия академической задолженности;
✓ региональные льготы и компенсации проверены по действующим местным нормам.
Частые ошибки
«Нужно получить разрешение директора»
Нет. Семейное образование — предусмотренная законом форма получения общего образования вне организации.
«Достаточно просто забрать документы из школы»
Нет. Нужно также уведомить орган местного самоуправления в установленный срок.
«Семейное образование — это заочное обучение»
Нет. При заочном обучении программу реализует школа. При семейном образовании — семья организует освоение программы вне образовательной организации.
«Можно оформить семейное образование как обучение на дому»
Это разные режимы. Для надомного обучения требуется медицинское основание.
«Промежуточная аттестация всегда одинаковая»
Нет. Формы и порядок устанавливает конкретная образовательная организация своим локальным актом.
«Если не сдать, ребенок просто пересдает когда угодно»
Закон устанавливает порядок ликвидации академической задолженности и специальное последствие для семейного образования при ее неликвидации.
Нормативная база
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: статьи 17, 34, 58 и 63.
- Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам» в действующей редакции.
- Письмо Минпросвещения России от 29.12.2025 № ОК-3823/03 «О направлении информации».
