Коллективная заявка на обучение

Данные участников

1. Тьютор в образовательной организации Кадровое делопроизводство Педагогика и методика физической культуры и спорта. Тренер ИКТ в работе педагога ДОО в соответствии с ФГОС ДО Консультирование родителей с использованием современного формата взаимодействия Работа с детьми с ОВЗ в рамках дополнительного образования Современные технологии работы с одаренными детьми и подготовка их к олимпиадам Особенности изучения правил дорожного движения в рамках урочной и внеурочной деятельности Педагог-организатор: методика и организация профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС Психология управления Развитие ребенка в раннем возрасте (от 0 до 3-х лет) в соответствии с ФГОС ДО Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации программы «Социокультурные истоки» Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации программы «Социокультурные истоки» Главный бухгалтер организации государственного сектора экономики Основы кадрового делопроизводства Индивидуализация образовательного процесса в дополнительном образовании Современные подходы к образованию детей с ОВЗ в условиях среднего общего образования Современные подходы к образованию детей с ОВЗ в условиях основного общего образования Бухгалтер бюджетных и автономных учреждений. Переход на федеральные стандарты бухгалтерского учета Воспитательная работа в общеобразовательном учреждении в соответствии с ФГОС Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога дополнительного образования Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО (72 часа) Содержание и методика современного дошкольного образования в деятельности воспитателя (520 часов) Педагогика и психология Менеджмент в сфере образования Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи Профессиональный стандарт педагога Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС ДО Обеспечение качества музыкально-образовательной деятельности дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС Менеджмент организации. Управление результатами и достижениями Педагогика инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС Современные подходы к преподаванию родного русского языка в условиях реализации ФГОС Логопедия Введение ФГОС СОО: организация учебно-воспитательного процесса и образовательной среды Игромастер в ДОО: современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО (72 часа) Обучение и воспитание детей с нарушениями слуха, зрения Преподавание второго иностранного языка в условиях реализации ФГОС ООО Формирующее оценивание в условиях реализации ФГОС Преподавание иностранных языков в условиях реализации ФГОС ООО Методист образовательной организации Безопасность детей в сети Интернет Методист дополнительного образования Методист дошкольного образовательного учреждения Методист управления образования Организация и содержание работы в летнем оздоровительном лагере Формирование основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС Цифровые технологии в образовании Ранняя профориентация дошкольников в условиях реализации ФГОС ФГОС: особенности изучения географии в основной школе Преподавание изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС Преподавание информатики в соответствии с ФГОС основного общего образования Организация процесса обучения биологии в условиях ФГОС ООО Индивидуализация в структуре организации образовательного процесса Конструирование метапредметных заданий в школе как механизм формирования ключевых компетенций выпускников в условиях реализации Национального проекта «Образование» Альтернативные системы оценивания в образовательном процессе школы как средство реализации требований Национального проекта «Образование» Современные образовательные технологии как инструмент реализации Национального проекта «Образование» Теоретико-методологические основы содержания ФГОС ООО: для учителей истории и обществознания Преподавание математики в условиях реализации ФГОС ООО Основы преподавания финансовой грамотности в дошкольных образовательных учреждениях Преподавание музыки в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Второй иностранный (английский) язык в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Второй иностранный (немецкий) язык в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Второй иностранный (французский) язык в условиях реализации ФГОС Современные подходы в обучении безопасности жизнедеятельности в соответствии с ФГОС ООО Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы Основы религиозных культур и светской этики в условиях реализации ФГОС Дошкольная педагогика и психология. Психолого-педагогическая деятельность помощника воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Методист образовательной организации Организация процесса обучения робототехнике в условиях реализации ФГОС Компетентностный подход в обучении русскому языку в соответствии с ФГОС ООО Преподавание предмета «Технология» в современных условиях реализации ФГОС ООО Современный урок физики с учетом требований ФГОС ООО Особенности преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС ООО Преподавание химии в условиях реализации ФГОС ООО Государственное и муниципальное управление Менеджмент организации. Технологии достижения результатов Особенности реализации ФГОС начального общего образования нового поколения (72 часа) Педагогика дополнительного образования Педагогика и методика физической культуры и спорта. Тренер-преподаватель Содержание и технологии дополнительного образования детей в условиях реализации современной модели образования Организационно-методическая деятельность тренера-преподавателя в области физической культуры и спорта Обучение шахматам как интеллектуальное развитие ребенка (108, 144 часа) Реализация парциальной модульной программы «STEM-образование детей дошкольного возраста» Реализация межпредметных технологий в образовательном процессе посредством моделирования ситуационных задач Ментальная арифметика 1С: Предприятие 8 Методика работы с детьми с расстройством аутистического спектра Организация системы безопасности образовательного процесса в ДОУ Бухгалтерский учет (основы) Педагогическое образование. Воспитатель группы продленного дня Педагогическое образование. Педагог-организатор Инновационный подход к воспитанию и обучению дошкольников на примере вдохновленных реджио-подходом садов Скорочтение Педагогика и методика спортивной подготовки. Тренер Охрана труда для руководителей и специалистов организации Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность дошкольных учреждений и общеобразовательных школ Смысловое чтение как условие формирования и развития универсальных учебных действий обучающихся Современные технологии электронного обучения в рамках реализации Национального проекта "Образование" Тьюторское сопровождение профессионального выбора в школе Основы информационной безопасности Обучение шахматам как интеллектуальное развитие ребенка (72 часа) Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях современного законодательства (108, 144 часа) Игромастер в ДОО: современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО (108, 144 часа) Особенности реализации ФГОС начального общего образования нового поколения (108. 144 часа) Дошкольная педагогика и психология для младших воспитателей ДОО (72 часа) Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО (108, 144 часа) Содержание и методика современного дошкольного образования в деятельности воспитателя (280 часов) Организация адаптивной физической культуры: теория и практика Работа с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС Современные подходы к преподаванию родной (русской) литературы в условиях реализации ФГОС Современные подходы к преподаванию русского родного языка и родной (русской) литературы в условиях реализации ФГОС Основы общественного контроля в РФ в соответствии с Федеральным законом № 212 Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых Организация дистанционного обучения в школе Организация и проведение метапредметных конкурсов и олимпиад в школе Коворкинг в детском саду Организация деятельности дошкольной образовательной организации по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста Охрана и обеспечение антитеррористической защищенности и безопасности в ОО Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ Геймификация на уроках как инструмент повышения мотивации и вовлеченности обучающихся Инструменты дистанционного обучения в цифровой школе Управление государственными и муниципальными закупками (ФЗ № 44-ФЗ) Логопедия (1310 часов) Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность театрально-зрелищных и культурно-просветительских учреждений Пожарно-технический минимум для воспитателей дошкольных учреждений Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность организаций бытового обслуживания Пожарно-технический минимум для руководителей и работников оздоровительных лагерей детского отдыха Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность организаций торговли, общественного питания, баз и складов Пожарно-технический минимум для руководителей сельскохозяйственных организаций и ответственных за пожарную безопасность Пожарно-технический минимум для руководителей, лиц, ответственных за пожарную безопасность пожароопасных производств Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность лечебных учреждений Бережливые технологии как инструмент реализации «Стратегии 2030» Организация и руководство индивидуальным проектом обучающегося при реализации ФГОС среднего общего образования Развитие Soft skills у детей дошкольного возраста «Soft» и «Hard Skills» как стратегия формирования компетентностного поля педагогов «Точки роста» Развитие профессиональной компетентности учителя по формированию функциональной грамотности обучающихся Организация работы дошкольного образовательного учреждения в условиях осложненной санитарно-эпидемиологической обстановки Организация работы образовательных организаций в условиях осложненной санитарно-эпидемиологической обстановки Организация работы образовательных организаций в условиях осложненной санитарно-эпидемиологической обстановки (36 часов) Организация работы дошкольного образовательного учреждения в условиях осложненной санитарно-эпидемиологической обстановки (36 часов) Профилактика коронавируса и других респираторных инфекций в образовательных организациях Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов Комплексная реабилитация и абилитация инвалидов (детей-инвалидов) Технологии наставничества Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы (72 часа) Организация процесса обучения робототехнике в условиях реализации ФГОС ДО Специальное образование. Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья (1180 часов) Инновационные подходы в работе инструктора по физической культуре ДОУ в рамках реализации ФГОС дошкольного образования Содержание и условия реализации программы воспитания в современных условиях Дошкольная педагогика и психология для младших воспитателей ДОО (108, 144 часа) Организация образовательного процесса по основной образовательной программе «Вдохновение» в соответствии с ФГОС дошкольного образования Мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения программы дошкольного образования «Радуга» Предоставление комплексной реабилитационной помощи уязвимым категориям граждан Современные инструменты повышения качества образования в школе Преподавание предмета «Технология» в современных условиях реализации ФГОС НОО Воспитательная работа в современной ДОО Современные технологии и практики в образовательном пространстве ДОУ Цифровые технологии, инструменты и сервисы Организация и проведение занятий по технологии триз в дошкольной образовательной организации Формирование начал экологической культуры детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС Теория и методика преподавания изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС НОО Организация питания в образовательных учреждениях: производственный контроль с применением принципов ХАССП Реализация инновационной программы дошкольного образования «От рождения до школы" Современные требования к деятельности педагога-психолога с учетом требований ФГОС Дислексия: технология преодоления Обеспечение санитарно-эпидемиологических условий в образовательной организации Педагогическое образование. Биология в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Профессиональный стандарт педагога-психолога (психолог в сфере образования) Инструменты дистанционной работы в дошкольной образовательной организации Образовательное проектирование: технологии формирования и развития компетенций soft skills и self skills Педагогическое образование. Иностранный язык в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Организация процесса обучения технологии в центрах образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» Организация процесса обучения информатике в центрах образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» Усиление мер безопасности в общеобразовательных организациях Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый) Развитие правовой грамотности обучающихся образовательной организации Педагогическое образование. Информатика в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Формирование правовой грамотности дошкольников Проектная деятельность как средство реализации ФГОС ДОО Современные подходы к обучению грамоте дошкольников Педагогическое образование. История и обществознание в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых Организация логопедического сопровождения детей с нарушением речи в дошкольной организации в условиях реализации ФГОС ДО Организация логопедического сопровождения детей с нарушением речи в общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Математика в условиях введения и реализации ФГОС ООО, СОО Воспитатель логопедической группы. Педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ДО Педагогическое образование. Организация деятельности вожатого Экологическое образование и воспитание школьников в соответствии с ФГОС Педагогическое образование. Русский язык и литература в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. Физика в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. Физическая культура в условиях введения и реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. Химия в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Специальное образование. Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья Дефектология как ресурс инклюзивного образования Организация процесса обучения биологии в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения географии в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения иностранному языку в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения информатике в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения истории и обществознанию в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения математике в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения основам безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения русскому языку в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения технологии в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения физике в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения физической культуре в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения химии в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения астрономии в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Теоретико-методологические основы содержания ФГОС основного общего образования Педагогическое образование. Педагог-библиотекарь в современном образовательном пространстве Организация процесса обучения экономике в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Экономика в условиях введения и реализации ФГОС общего образования Музыкальное образование в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования Формирование базовой ИКТ-компетенции учителя-предметника Менеджмент в образовании Функционирование образовательных организаций в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Педагогическое образование. Астрономия в условиях введения и реализации ФГОС основного и среднего общего образования Педагогическое образование. География в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. Изобразительное искусство в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Организация процесса обучения литературе в условиях реализации ФГОС ООО, СОО. Мир русской литературы ХIХ–ХХI вв. Педагогическое образование. Предметная область «Искусство» в условиях введения и реализации ФГОС общего образования Педагогическое образование. История в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. Литература в условиях введения и реализации ФГОС основного и среднего общего образования Дошкольная педагогика и психология. Психолого-педагогическая деятельность младшего воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Музыка в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Начальное общее образование в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Обществознание в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях современного законодательства (72 часа) Основы компьютерной грамотности Медиация: технологии и практики управления конфликтными ситуациями Профилактика правонарушений и преступлений несовершеннолетних Тьюторское сопровождение обучающихся в образовательной организации Педагогическое образование. Технология в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. Основы безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Особенности организации образовательной деятельности с детьми с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях в соответствии с ФГОС ДО Основы преподавания финансовой грамотности в общеобразовательной школе Преподавание экологии в условиях выполнения требований ФГОС СОО Деятельность старшего воспитателя в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования Методика и практика образовательной деятельности с детьми с ОВЗ в ДОО Современные образовательные технологии в соответствии с требованиями ФГОС ДО Основные направления и формы организации воспитательной работы в школе Основные направления развития личности ребенка в условиях реализации ФГОС ДО Особенности содержания и организации воспитательного процесса на современном этапе в ОО Особенности формирования и оценки метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО Особенности формирования и оценки метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС общего образования Проектирование современного урока в условиях ФГОС НОО Проектирование современного урока в условиях ФГОС общего образования Теории и технологии развития детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО Разработка и реализация АООП начального образования для детей с ОВЗ, детей-инвалидов Особенности формирования и оценки личностных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО Особенности формирования и оценки предметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО Особенности формирования и оценки личностных результатов в соответствии с требованиями ФГОС общего образования Управление дошкольной образовательной организацией в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Методика и содержание деятельности в сфере физической культуры. Физическая культура в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС Дошкольная педагогика и психология для помощника воспитателя ДОО Теория и методика преподавания МХК в образовательной организации в соответствии с ФГОС Педагог-библиотекарь в современной школе Социальная педагогика Дошкольное образование в форме семейного образования Диагностика и ранняя помощь детям с ОВЗ от 0 до 3 лет Формирование первоначальных исследовательских навыков у детей старшего дошкольного возраста в соответствии ФГОС Профессиональная деятельность социального педагога: методика и технологии работы