Коллективная заявка на обучение

Данные участников

1. Тьютор в образовательной организации Современные требования к деятельности педагога-психолога в соответствии с ФГОС Кадровое делопроизводство Педагогика и методика физической культуры и спорта. Тренер ИКТ в работе педагога ДОО в соответствии с ФГОС ДО Консультирование родителей с использованием современного формата взаимодействия Работа с детьми с ОВЗ в рамках дополнительного образования Современные технологии работы с одаренными детьми и подготовка их к олимпиадам Особенности изучения правил дорожного движения в рамках урочной и внеурочной деятельности Педагог-организатор: методика и организация профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС Психология управления Развитие ребенка в раннем возрасте (от 0 до 3-х лет) в соответствии с ФГОС ДО Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации программы «Социокультурные истоки» Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации программы «Социокультурные истоки» Главный бухгалтер организации государственного сектора экономики Основы кадрового делопроизводства Индивидуализация образовательного процесса в дополнительном образовании Современные подходы к образованию детей с ОВЗ в условиях среднего общего образования Современные подходы к образованию детей с ОВЗ в условиях основного общего образования Бухгалтер бюджетных и автономных учреждений. Переход на федеральные стандарты бухгалтерского учета Воспитательная работа в общеобразовательном учреждении в соответствии с ФГОС Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога дополнительного образования Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО (72 часа) Содержание и методика современного дошкольного образования в деятельности воспитателя (520 часов) Педагогика и психология Менеджмент в сфере образования Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи Профессиональный стандарт педагога Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС ДО Обеспечение качества музыкально-образовательной деятельности дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС Менеджмент организации. Управление результатами и достижениями Обеспечение административно-хозяйственной деятельности в образовательной организации Педагогика инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС Современные подходы к преподаванию родного русского языка в условиях реализации ФГОС Логопедия Введение ФГОС СОО: организация учебно-воспитательного процесса и образовательной среды Игромастер в ДОО: современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО (72 часа) Организация логопедического сопровождения детей с нарушением речи в условиях образовательной организации в соответствии с ФГОС Обучение и воспитание детей с нарушениями слуха, зрения Преподавание второго иностранного языка в условиях реализации ФГОС ООО Формирующее оценивание в условиях реализации ФГОС Преподавание иностранных языков в условиях реализации ФГОС ООО Методист образовательной организации Безопасность детей в сети Интернет Методист дополнительного образования Методист дошкольного образовательного учреждения Методист управления образования Организация и содержание работы в летнем оздоровительном лагере Формирование основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС Цифровые технологии в образовании Ранняя профориентация дошкольников в условиях реализации ФГОС ФГОС: особенности изучения географии в основной школе Преподавание изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС Преподавание информатики в соответствии с ФГОС основного общего образования Организация процесса обучения биологии в условиях ФГОС ООО Индивидуализация в структуре организации образовательного процесса Конструирование метапредметных заданий в школе как механизм формирования ключевых компетенций выпускников в условиях реализации Национального проекта «Образование» Альтернативные системы оценивания в образовательном процессе школы как средство реализации требований Национального проекта «Образование» Современные образовательные технологии как инструмент реализации Национального проекта «Образование» Теоретико-методологические основы содержания ФГОС ООО: для учителей истории и обществознания Преподавание математики в условиях реализации ФГОС ООО Основы преподавания финансовой грамотности в дошкольных образовательных учреждениях Преподавание музыки в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Второй иностранный (английский) язык в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Второй иностранный (немецкий) язык в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Второй иностранный (французский) язык в условиях реализации ФГОС Современные подходы в обучении безопасности жизнедеятельности в соответствии с ФГОС ООО Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы Основы религиозных культур и светской этики в условиях реализации ФГОС Дошкольная педагогика и психология. Психолого-педагогическая деятельность помощника воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Методист образовательной организации Организация процесса обучения робототехнике в условиях реализации ФГОС Компетентностный подход в обучении русскому языку в соответствии с ФГОС ООО Преподавание предмета «Технология» в современных условиях реализации ФГОС ООО Современный урок физики с учетом требований ФГОС ООО Особенности преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС ООО Преподавание химии в условиях реализации ФГОС ООО Государственное и муниципальное управление Менеджмент организации. Технологии достижения результатов Основы общественного контроля в РФ в соответствии с ФЗ 212 Особенности реализации ФГОС начального общего образования нового поколения (72 часа) Педагогика дополнительного образования Педагогика и методика физической культуры и спорта. Тренер-преподаватель Содержание и технологии дополнительного образования детей в условиях реализации современной модели образования Организационно-методическая деятельность тренера-преподавателя в области физической культуры и спорта Обучение шахматам как интеллектуальное развитие ребенка (108, 144 часа) Реализация парциальной модульной программы «STEM-образование детей дошкольного возраста» Реализация межпредметных технологий в образовательном процессе посредством моделирования ситуационных задач Ментальная арифметика 1С: Предприятие 8 Методика работы с детьми с расстройством аутистического спектра Организация системы безопасности образовательного процесса в ДОУ Бухгалтерский учет (основы) Педагогическое образование. Воспитатель группы продленного дня Педагогическое образование. Педагог-организатор Инновационный подход к воспитанию и обучению дошкольников на примере вдохновленных реджио-подходом садов Скорочтение Педагогика и методика спортивной подготовки. Тренер Охрана труда для руководителей и специалистов организации Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность дошкольных учреждений и общеобразовательных школ Смысловое чтение как условие формирования и развития универсальных учебных действий обучающихся Современные технологии электронного обучения в рамках реализации Национального проекта "Образование" Тьюторское сопровождение профессионального выбора в школе Основы информационной безопасности Обучение шахматам как интеллектуальное развитие ребенка (72 часа) Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях современного законодательства (108, 144 часа) Игромастер в ДОО: современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО (108, 144 часа) Особенности реализации ФГОС начального общего образования нового поколения (108. 144 часа) Дошкольная педагогика и психология для младших воспитателей ДОО (72 часа) Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО (108, 144 часа) Содержание и методика современного дошкольного образования в деятельности воспитателя (280 часов) Организация адаптивной физической культуры: теория и практика Работа с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС Современные подходы к преподаванию родной (русской) литературы в условиях реализации ФГОС Современные подходы к преподаванию русского родного языка и родной (русской) литературы в условиях реализации ФГОС Основы общественного контроля в РФ в соответствии с Федеральным законом № 212 Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых Организация дистанционного обучения в школе Организация и проведение метапредметных конкурсов и олимпиад в школе Коворкинг в детском саду Организация деятельности дошкольной образовательной организации по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста Охрана и обеспечение антитеррористической защищенности и безопасности в ОО Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ Геймификация на уроках как инструмент повышения мотивации и вовлеченности обучающихся Инструменты дистанционного обучения в цифровой школе Управление государственными и муниципальными закупками (ФЗ № 44-ФЗ) Логопедия (1180 часов) Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность театрально-зрелищных и культурно-просветительских учреждений Пожарно-технический минимум для воспитателей дошкольных учреждений Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность организаций бытового обслуживания Пожарно-технический минимум для руководителей и работников оздоровительных лагерей детского отдыха Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность организаций торговли, общественного питания, баз и складов Пожарно-технический минимум для руководителей сельскохозяйственных организаций и ответственных за пожарную безопасность Пожарно-технический минимум для руководителей, лиц, ответственных за пожарную безопасность пожароопасных производств Пожарно-технический минимум для руководителей и ответственных за пожарную безопасность лечебных учреждений Бережливые технологии как инструмент реализации «Стратегии 2030» Организация и руководство индивидуальным проектом обучающегося при реализации ФГОС среднего общего образования Развитие Soft skills у детей дошкольного возраста «Soft» и «Hard Skills» как стратегия формирования компетентностного поля педагогов «Точки роста» Развитие профессиональной компетентности учителя по формированию функциональной грамотности обучающихся Организация работы дошкольного образовательного учреждения в условиях осложненной санитарно-эпидемиологической обстановки Организация работы образовательных организаций в условиях осложненной санитарно-эпидемиологической обстановки Организация работы образовательных организаций в условиях осложненной санитарно-эпидемиологической обстановки (36 часов) Организация работы дошкольного образовательного учреждения в условиях осложненной санитарно-эпидемиологической обстановки (36 часов) Профилактика коронавируса и других респираторных инфекций в образовательных организациях Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов Комплексная реабилитация и абилитация инвалидов (детей -инвалидов) Профессиональная деятельность тренера в организациях спортивной подготовки Технологии наставничества Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы (72 часа) Организация процесса обучения робототехнике в условиях реализации ФГОС ДО Специальное образование. Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья (1180 часов) Инновационные подходы в работе инструктора по физической культуре ДОУ в рамках реализации ФГОС дошкольного образования Содержание и условия реализации программы воспитания в современных условиях Дошкольная педагогика и психология для младших воспитателей ДОО (108, 144 часа) Вдохновение Мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения программы дошкольного образования «Радуга» Предоставление комплексной реабилитационной помощи уязвимым категориям граждан Современные инструменты повышения качества образования в школе Преподавание предмета «Технология» в современных условиях реализации ФГОС НОО Обновление содержания и методов обучения предметной области «Технология» в условиях реализации ФГОС ООО «Организация и содержание работы в летнем оздоровительном лагере Воспитательная работа в современной ДОО Современные технологии и практики в образовательном пространстве ДОУ Цифровые технологии, инструменты и сервисы Организация и проведение занятий по технологии триз в дошкольной образовательной организации Формирование экологической грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Биология в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. Иностранный язык в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. Информатика в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. История и обществознание в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. Математика в условиях введения и реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. Русский язык и литература в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. Физика в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. Физическая культура в условиях введения и реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. Химия в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Специальное образование. Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья Дефектология как ресурс инклюзивного образования Организация процесса обучения биологии в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения географии в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения иностранному языку в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения информатике в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения истории и обществознанию в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения математике в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения основам безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения русскому языку в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения технологии в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения физике в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения физической культуре в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения химии в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Организация процесса обучения астрономии в условиях реализации ФГОС среднего общего образования Теоретико-методологические основы содержания ФГОС основного общего образования Педагогическое образование. Педагог-библиотекарь в современном образовательном пространстве Организация процесса обучения экономике в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Экономика в условиях введения и реализации ФГОС общего образования Музыкальное образование в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования Формирование базовой ИКТ-компетенции учителя-предметника Менеджмент в образовании Функционирование образовательных организаций в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Педагогическое образование. Астрономия в условиях введения и реализации ФГОС основного и среднего общего образования Педагогическое образование. География в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. Изобразительное искусство в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Организация процесса обучения литературе в условиях реализации ФГОС ООО, СОО. Мир русской литературы ХIХ–ХХI вв. Педагогическое образование. Предметная область «Искусство» в условиях введения и реализации ФГОС общего образования Педагогическое образование. История в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. Литература в условиях введения и реализации ФГОС основного и среднего общего образования Дошкольная педагогика и психология. Психолого-педагогическая деятельность младшего воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Музыка в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Начальное общее образование в условиях реализации ФГОС Педагогическое образование. Обществознание в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях современного законодательства (72 часа) Основы компьютерной грамотности Воспитательная работа в общеобразовательном учреждении Медиация: технологии и практики управления конфликтными ситуациями Профилактика правонарушений и преступлений несовершеннолетних Тьюторское сопровождение обучающихся в образовательной организации Педагогическое образование. Технология в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Педагогическое образование. Основы безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС ООО, СОО Особенности организации образовательной деятельности с детьми с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях в соответствии с ФГОС ДО Основы преподавания финансовой грамотности в общеобразовательной школе Преподавание экологии в условиях выполнения требований ФГОС СОО Деятельность старшего воспитателя в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования Методика и практика образовательной деятельности с детьми с ОВЗ в ДОО Современные образовательные технологии в соответствии с требованиями ФГОС ДО Основные направления и формы организации воспитательной работы в школе Основные направления развития личности ребенка в условиях реализации ФГОС ДО Особенности содержания и организации воспитательного процесса на современном этапе в ОО Особенности формирования и оценки метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО Особенности формирования и оценки метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС общего образования Проектирование современного урока в условиях ФГОС НОО Проектирование современного урока в условиях ФГОС общего образования Теории и технологии развития детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО Разработка и реализация АООП начального образования для детей с ОВЗ, детей-инвалидов Особенности формирования и оценки личностных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО Особенности формирования и оценки предметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО Особенности формирования и оценки личностных результатов в соответствии с требованиями ФГОС общего образования Управление дошкольной образовательной организацией в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Методика и содержание деятельности в сфере физической культуры. Физическая культура в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС Дошкольная педагогика и психология для помощника воспитателя ДОО Теория и методика преподавания МХК в образовательной организации в соответствии с ФГОС Педагог-библиотекарь в современной школе Социальная педагогика Дошкольное образование в форме семейного образования Диагностика и ранняя помощь детям с ОВЗ от 0 до 3 лет Формирование первоначальных исследовательских навыков у детей старшего дошкольного возраста в соответствии ФГОС Профессиональная деятельность социального педагога: методика и технологии работы