Когда электронный ресурс становится удобным инструментом, педагогу проще выполнять современные требования. Но как выбрать доступный и эффективный ресурс, соответствующий актуальным требованиям, среди всего многообразия? И могут ли цифровые технологии мотивировать учащихся к самоподготовке к контрольным и экзаменам? А организовать мониторинг качества обучения и оптимизировать систему работы над ошибками?
Все ответы — на вебинаре.
Володина Марина Николаевна