Ваш город:
Версия для слабовидящих Войти
Поиск по сайту Версия для слабовидящих Вход в личный кабинет

Педагогическое образование. Русский язык и литература в условиях реализации ФГОС ООО, СОО


Программа для учителей русского языка и литературы научит грамотно планировать и проводить учебные занятия, разрабатывать рабочую программу по предмету, а также применять современные образовательные технологии.
Скачать полную программу
Оставить заявку
с 2010 года
помогаем слушателям соответствовать требованиям к их профессии
130 000
слушателей выбрали наши программы
18 лет
средний стаж экспертов курсов
Вид программы: Профессиональная переподготовка.
Присваиваемая квалификация: учитель русского языка и литературы.
Тип документа: Диплом установленного образца от государственного вуза.
Срок обучения: 4 месяца.
Требования к слушателям: наличие высшего или среднего профессионального образования.
Форма обучения: Заочная с применением дистанционных образовательных технологий.

Получите диплом государствен­ного вуза

Данный курс разработан в рамках сетевой программы и реализуется совместно с вузом
Пермский государственный национальный исследовательский университет
Проверить лицензию →
АНО ДПО ОЦ «Каменный город» — участник сетевой программы
Проверить лицензию →

Все для успешного старта вашей карьеры

Наш центр дополнительного образования предлагает проверенные курсы, разработанные с тщательным соблюдением современных требований в сфере образования.

Программа разработана с учетом требований:

success-start

Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»

success-start

Федерального государственного образовательного стандарта ООО и СОО ( или основного общего образования и среднего общего образования)

Получите диплом о профессиональной переподготовке

  • Это официальный документ, который принимают работодатели.
  • Право на получение диплома имеют слушатели с высшим или средним профессиональным образованием. В случае, если у вас нет соответствующего образования, вы получите электронный сертификат об обучении.
Получите диплом о профессиональной переподготовке
Нажмите на изображение, чтобы увеличить и посмотреть все страницы документа

ФИС ФРДО

Регистрируем документы в государственном реестре.

Лицензия

Легитимность выдаваемых документов подтверждает лицензия, выданная Министерством образования РФ.
Проверить →

Доставка документа

Отправляем документы по РФ бесплатно.

О професии

Учитель русского языка и литературы — это специалист, который занимается обучением и воспитанием детей в рамках своей предметной области, создает развивающую образовательную среду, взаимодействует с родителями, коллегами и администрацией школы. Эта профессия требует от учителя постоянного обучения, развития способности вдохновлять и вести за собой учеников.

Ваши перспективы после обучения

  • Работа учителем русского языка и литературы в школе: в сферу вашей деятельности входит ведение уроков и внеурочной деятельности (литературные клубы, театральные студии), воспитательная работа — развитие речи, культуры общения, патриотическое и эстетическое воспитание; методическая деятельность — разработка программ, участие в педсоветах, конкурсах; взаимодействие с родителями и коллегами.

  • Работа в государственных и частных учреждениях дополнительного образования: создание авторских курсов по подготовке к олимпиадам, конкурсам, ведение кружков (риторика, журналистика, литературное творчество).

  • Частная практика (репетиторство): вы будете готовить учеников к итоговой аттестации (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ) и олимпиадам, помогать в углубленном изучении предмета и разборе сложных тем — с индивидуальным подходом к каждому.

Регулярно обновляем программу, чтобы у вас были только актуальные знания 2026 года

Скачать полную программу
520 часов
Модуль 1. Педагогика как наука и область практической деятельности. Общие основы педагогического процесса
  1. Объект, предмет, задачи педагогической науки. Категориальный аппарат
  2. Содержание педагогической деятельности. Требования, профессиональные задачи, профессиональная компетентность
  3. Педагогический процесс: содержание, характеристики, принципы проектирования, рефлексия результатов
  4. Педагогическое общение как основа профессионально-личностного роста педагога
  5. Базовые модели и парадигмы образовательного процесса. Педагогическая поддержка личности в образовании как инновационная модель деятельности педагога
Модуль 2. Воспитательный процесс. Особенности содержания и организации воспитательного процесса на современном этапе
  1. Сущность процесса воспитания. Понятие о воспитании в современных исследованиях
  2. Структура и содержание воспитательного процесса. Цели воспитания на современном этапе
  3. Подходы, принципы и закономерности воспитательного процесса
  4. Методы и приёмы воспитательной деятельности
  5. Формы воспитания и технологии воспитательной деятельности
  6. Основы методики личностно-социального воспитания: управление воспитательным коллективом
  7. Оценка результатов воспитательной деятельности
  8. Личность воспитателя в современной образовательной практике
Модуль 3. Теория обучения (дидактика). Особенности содержания и организации дидактического процесса на современном этапе
  1. Дидактика как наука. Предмет и задачи дидактики. Современная дидактическая концепция
  2. Сущность и структура процесса обучения
  3. Содержание образования. Стратегии обучения
  4. Закономерности и принципы обучения
  5. Методы обучения
  6. Формы организации обучения. Урок – основная организационная форма обучения
  7. Оценочная деятельность в обучении. Оценка результатов обучения
Модуль 4. Обновленный Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
  1. Предпосылки разработки и введения ФГОС. Основные направления государственной политики в сфере образования, реализуемые посредством образовательных Стандартов. Базовые отличия ФГОС 2010 и 2021
  2. Современное общее образование в мире
  3. Нормативная основа реализации обновленного ФГОС в общеобразовательных организациях
  4. Системно-деятельностный подход в современной школе в условиях реализации обновленного ФГОС ООО
  5. Стратегия социального проектирования и конструирования в системе образования как основа системно-деятельностного подхода в основной школе
  6. Требования к структуре основной образовательной программы в соответствии с обновленного ФГОС ООО
  7. Требования к результатам освоения основной образовательной программы в соответствии с обновленного ФГОС ООО
  8. Требования к условиям реализации основной образовательной программы в соответствии с обновленного ФГОС ООО
Модуль 5. Основная образовательная программа основного общего образования
  1. Содержание и использование федеральных основных образовательных программ (ФООП) в образовательной деятельности при реализации обновленного ФГОС ООО
  2. Формирование и развитие универсальных учебных действий у обучающихся при получении основного общего образования. Ценностные ориентиры содержания основного общего образования
  3. Структура и содержание рабочих программ отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин в соответствии с ФГОС
  4. Ключевые воспитательные задачи федерального государственного образовательного стандарта в основной школе. Основные направления воспитательной работы на современном этапе
  5. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся при получении основного общего образования
  6. Организация деятельности по здоровьесбережению, обеспечению безопасности обучающихся в основной школе при реализации обновленного ФГОС ООО
  7. Внеурочная деятельность в основной школе как часть ФГОС ООО. Организация учета индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся при организации урочной и внеурочной деятельности в основной школе
Модуль 6. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы ООО
  1. Организация деятельности по оценке качества образования в основной школе в соответствии с требованиями законодательства и обновленного ФГОС ООО
  2. Общие требования к результатам обучающихся. Результаты образования как системообразующий компонент обновленного ФГОС ООО
  3. Система оценки достижения планируемых результатов как основа для самостоятельного успешного усвоения обучающимися знаний, умений, компетенций, видов и способов деятельности
Модуль 7. Формирование и оценка личностных результатов в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО
  1. Особенности формирования и оценки достижения личностных результатов у школьников в соответствии с требованиями обновленного ФГОС
  2. Методы формирования личностных результатов как основы российской гражданской идентичности, становления гуманистических и демократических ценностных ориентаций
  3. Особенности формирования и развития самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками у обучающихся в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО
Модуль 8. Формирование и оценка метапредметных результатов в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО
  1. Овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами при формировании метапредметных результатов у обучающихся основной школы
  2. Овладение навыками смыслового чтения текстов, логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации как одними из основных метапредметных результатов обучения у учащихся основной школы
  3. Способы формирования у обучающихся основной школы умения определять общую цель и пути ее достижения, распределять функции и роли в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль
  4. Использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации как основы для успешного освоения основной образовательной программы ООО
  5. Овладение использованием знаково-символических средств представления информации, схем решения учебных и практических задач, информационных и коммуникационных технологий
  6. Особенности оценки достижения метапредметных результатов у обучающихся основной школы в соответствии с требованиями ФГОС
Модуль 9. Обновленный Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования
  1. Обязательное образование в современном мире. Международные сравнительные исследования качества общего образования
  2. Содержание и особенности обновленного ФГОС СОО. Базовые отличия ФГОС 2012 и 2022 гг.
  3. Содержание и особенности обновленного ФГОС СОО: личностно-ориентированное обучение
  4. Специфика реализации обновленного ФГОС в старшей школе
  5. Специфика реализации обновленного ФГОС в старшей школе: профессиональная готовность педагогов
  6. Инновационные и активные методы обучения и воспитания
  7. Требования к выпускнику современной школы
Модуль 10. Основная образовательная программа среднего общего образования
  1. Содержание и использование федеральных основных образовательных программ (ФООП) в образовательной деятельности при реализации обновленного ФГОС СОО
  2. Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС
  3. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы
  4. Структура и содержание рабочих программ отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин в соответствии с ФГОС СОО
  5. Программа воспитания и социализации обучающихся при получении среднего общего образования
  6. Программа коррекционной работы в средней школе
  7. Учебный план и план внеурочной деятельности, как основные механизмы, обеспечивающие достижение результатов освоения основной образовательной программы
  8. Система условий реализации основной образовательной программы
  9. Отдельные вопросы реализации основной образовательной программы в средней школе для различных категорий обучающихся
Модуль 11. Оценка качества освоения основной образовательной программы среднего общего образования
  1. Организация деятельности по оценке качества образования в школе в соответствии с требованиями законодательства и обновленного ФГОС
  2. Педагогические измерения как элемент управления качеством среднего общего образования
  3. Государственная итоговая аттестация в средней школе (нормативная и организационная основа)
  4. Интерпретация и использование результатов оценки качества образования
Модуль 12. Формирование и оценка личностных результатов в соответствии с требованиями обновленного ФГОС
  1. Методы формирования личностных результатов как основы российской гражданской идентичности, становления гуманистических и демократических ценностных ориентаций
  2. Особенности оценки достижения личностных результатов у школьников в соответствии с требованиями ФГОС
Модуль 13. Формирование и оценка метапредметных результатов в соответствии с требованиями обновленного ФГОС
  1. Проектная деятельность как средство формирования метапредметных умений и навыков
  2. Интерактивное обучение. Использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации
  3. Личностно–ориентированные технологии обучения в средней школе
  4. Особенности оценки достижения метапредметных результатов у обучающихся средней школы в соответствии с требованиями ФГОС
Модуль 14. Формирование и оценка предметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО
Модуль 15. Конструирование современного урока литературы в условиях введения обновленных ФГОС
  1. Общие требования к результатам обучающихся. Современное учебное занятие в условиях введения обновленных ФГОС
  2. Современные методы, технологии обучения на уроке литературы
  3. Этапы изучения литературного произведения в школе
  4. Анализ художественного произведения на уроках литературы: методы обучения, приемы, виды занятий
  5. Организация речевой деятельности учащихся
  6. Моделирование урока литературы с учетом жанрово-родового аспекта
  7. Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности на уроке
  8. Организация групповой и индивидуальной деятельности на уроке
  9. Дидактические приёмы работы на уроках литературы
Модуль 16. Мир русской литературы ХIХ-ХХI вв.
  1. Художественный мир А.С. Пушкина: Роман в стихах «Евгений Онегин»
  2. Художественный мир Н.В. Гоголя. Поэма «Мертвые души»
  3. Художественный мир Ф.М. Достоевского. Роман «Преступление и наказание»
  4. Художественный мир Л.Н. Толстого. Роман «Анна Каренина»
  5. Русская литература 1920-1930-х годов
  6. Художественный мир А. Ахматовой
  7. Художественный мир М. Цветаевой
  8. Художественный мир Б. Пастернака
  9. Художественный мир романа Б. Пастернака. «Доктор Живаго»
  10. Сатирические произведения В. Маяковского (лирика, пьесы «Баня» и «Клоп»)
  11. Два романа М. Булгакова
  12. Художественный мир А. Платонова
  13. Русская сатирическая литература ХХ века. М. Зощенко
  14. Художественный мир И. Бродского
  15. Художественный мир поэзии 1960-х. А. Вознесенский. Е. Евтушенко. Б. Ахмадулина
  16. Лагерная тема в прозе ХХ века. А. Солженицын и В. Шаламов.
  17. Художественный мир Т. Толстой
  18. Художественный мир Л. Улицкой
  19. Современный российский рассказ
Модуль 17. Методика и специфика обучения предмету «Русская родная литература»
  1. Общая характеристика учебного предмета «Русская родная литература»
  2. Современные технологии, методы и средства обучения литературе с учетом требований ФГОС
  3. Методика обучения учащихся анализу текста
  4. Проектная деятельность на уроках русской родной литературы
Модуль 18. Моделирование и конструирование современного урока русского языка
  1. Общие требования к результатам обучающихся. Результаты образования как системообразующий компонент ФГОС ООО
  2. Достижение метапредметных и личностных результатов на уроке русского языка
  3. Современная модель урока русского языка
  4. Типы и формы уроков русского языка
  5. Система оценки достижения планируемых результатов предметной области «Русский язык и литература»
  6. Организация речевой деятельности учащихся
  7. Организация групповой и индивидуальной деятельности на уроках русского языка
  8. Современные технологии обучения русскому языку в условиях реализации ФГОС
Модуль 19. Формирование предметных компетенций при обучении русскому языку в соответствии с требованиями ФГОС ООО
  1. Формирование лингвистической компетенции
  2. Формирование языковой компетенции
  3. Коммуникативная компетенция
  4. Культуроведческая компетенция
Модуль 20. Методика и специфика обучения предмету «Русский родной язык»
  1. Общая характеристика учебного предмета «Русский родной язык»
  2. Современное учебное занятие по русскому языку в условиях обновленного ФГОС СОО
  3. Методика обучения русскому языку в старшей школе
  4. Современные технологии и средства обучения русскому языку с учетом требований ФГОС
  5. Методика обучения учащихся написанию сочинения
  6. Организация групповой и индивидуальной деятельности на уроке русского языка
Итоговая аттестация

Будете учиться у опытных экспертов, а заботливая команда поддержки всегда будет рядом

Бурдина Светлана Викторовна
Бурдина Светлана Викторовна
Стаж работы 44 года
Доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой русской литературы ПГНИУ.
Бурдина Светлана Викторовна
Стаж работы 44 года
Доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой русской литературы ПГНИУ.
Кураторы и техподдержка
Если возникнут трудности — мы всегда поможем.
Кураторы отвечают на сложные вопросы по программе, мотивируют и следят за прогрессом. Техподдержка поможет с настройкой личного кабинета, подключением к контенту курсов и быстро устранит технические сбои, чтобы обучение шло без помех.
Сообщество
Вы станете частью целого сообщества: можно обсудить обучение с коллегами, попросить помощи и завести полезные знакомства.

Курс поможет стать высоко­квалифици­рованным специалистом

Вы овладеете навыками применения актуальных педагогических технологий обучения, а также современных форм организации учебного процесса по русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС.

Знания
Умения
Навыки

Ваши коллеги высоко оценили обучение

МБДОУ №17 г. Нерюнгри
МБОУ г. Иркутска СОШ №80
МБОУ «ООШ №40»
МБОУ «Начальная школа - Детский сад №11
МБОУ «Начальная школа - Детский сад №11
МБДОУ детский сад №78
МБДОУ детский сад «Подснежник»
МБДОУ г. Иркутска детского сада №187
МБДОУ г. Иркутска детский сад №51 «Рябинка»
МБДОУ №18 «Яблонька»
МАДОУ «Росинка»
МАОУ СШ №9
МАОУ СОШ №76 им. Д.Е. Васильева
МАОУ СОШ №15 г. Серов
МАОУ СОШ №2 г. Первоуральск
МАОУ СОШ №1 «Полифорум»
МАОУ СОШ № 3 Малышевский р-он
МАОУ «СОШ №16»
МАДОУ детский сад №14
МАДОУ №25 «Дельфинчик»

Доступное обучение

Беспроцентная рассрочка
Делите стоимость курсов на комфортные платежи — от 4 до 12 месяцев
Бонус за друга
Рекомендуйте обучение своим коллегам и получайте реальное вознаграждение
Скидка 25% на повторное обучение
Возвращайтесь к нам снова и получайте ощутимую скидку
Скидка за оплату через сайт
Получите дополнительную скидку при оплате онлайн
Налоговый вычет
Можно вернуть до 13% от стоимости обучения
Финансовая защита
  • Никаких кредитов
  • Никаких подписок
  • Нет скрытых платежей
  • Нет процентов за рассрочку
  • Нет индексации цен во время обучения
условия акций и рассрочки могут отличаться в зависимости от курса — уточняйте детали у менеджеров

Комфортное обучение

Для вас уже все подготовлено — мы создали комфортные условия для вашего профессионального роста. Обучение в нашем центре — это современные знания, гибкий график и поддержка на каждом этапе.
Полное сопровождение
От подачи заявки до получения документа — мы всегда на связи. Поможем с оформлением, ответим на вопросы и решим любые сложности.
Учитесь из любой точки мира
Дистанционный формат без стресса и переездов. Осваивайте программы в удобное время без отрыва от работы.
Удобная образовательная платформа
Интуитивно понятный личный кабинет с материалами, тестами и записями вебинаров. Мы регулярно улучшаем функционал для вашего комфорта.
Актуальные знания
Программы обновляются с учетом последних трендов в педагогике. Только практические навыки, которые пригодятся в работе.
Видео-уроки
Слушайте и усваивайте информацию в удобном формате пока занимаетесь другими делами.

Этапы поступления и обучения

  1. Подача заявки
    Вы можете подать заявку на обучение, сразу оплатить курс онлайн или оставить заявку на обучение коллектива — в любом случае с вами свяжется специалист, ответит на ваши вопросы и подтвердит заявку.
  2. Оплата курса
    Вы можете оплатить курс онлайн или через счет, который для вас подготовит специалист.
  3. Получение доступа к обучению
    Вам на почту будет отправлено сообщение с доступами в личный кабинет на образовательной платформе. Если не увидите сообщение во входящих, проверьте папку Спам.
  4. Изучение готовых материалов на образовательной платформе
    Смотрите видеоуроки, читаете текстовые лекции, заполняете рабочую тетрадь: с любого устройства, в удобное время.
  5. Получение документа
    После успешной сдачи итоговой аттестации (если есть в программе) получаете официальный документ— празднуете окончание обучения и новый этап в жизни.

Другие актуальные курсы

Преподавание учебного предмета «Литература» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС СОО
Удостоверение
108/144 ак.ч.
Подробнее о курсе
Преподавание учебного предмета «Русский язык» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС СОО
Удостоверение
72/108/144 ак.ч.
Подробнее о курсе
Преподавание учебных предметов «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС СОО
Удостоверение
108/144 ак.ч.
Подробнее о курсе
Методика обучения детей с миграционной историей русскому языку как иностранному
Удостоверение
36 ак.ч.
Подробнее о курсе

Запись на курс

Варианты оплаты
По счёту
Выставить
51 600 ₽
25 800 ₽
Онлайн -10%
23 220 ₽
?

Оставить заявку Оплатить онлайн Обучить коллектив

Часто задаваемые вопросы

Что даёт профессиональная переподготовка?
Можно ли пройти переподготовку со средним образованием?
Какой срок действия диплома по профессиональной переподготовке?
Можно ли работать с дипломом о профессиональной переподготовке?

Почему «Каменный город» лучший выбор

Выпускники высоко оценивают обучение
Отзывы говорят сами за себя — наш образовательный центр имеет высокие оценки во всех отзовиках
Качественное образование
Курсы создают эксперты в профильных областях с акцентом на практику, а у большинства уроков удобный видео-формат
Комфортные и безопасные платежи
Рассрочка 0% с выбором банка, программа лояльности, защита платежей и отсутствие скрытых условий
Все официально
Работаем на основании лицензии Министерства образования РФ, вносим документы в ФИС ФРДО и Минтруд, сотрудничаем с ВУЗами

Проверить лицензию→
Удобство во всем
Вы будете заниматься на учебной платформе, разработанной с учетом пожеланий ваших коллег. Свободный график обучения позволяет совмещать учебу с работой или другими делами
Полное сопровождение
Не бросаем вас один на один с учебой — поможем с подключением, поддержим, если вам станет трудно, ответим на все вопросы и решим технические трудности

Вебинары

Статьи