Главное про ФГОС для педагога

Что значит ФГОС? Аббревиатура расшифровывается как Федеральные государственные образовательные стандарты. Это система требований для всех педагогов, если они работают в образовательном учреждении с государственной аккредитацией.

Что включает в себя ФГОС? Каждый стандарт — 3 вида требований:

1. К самой структуре основных образовательных программ
   
2. К условиям реализации — кадровым, финансовым, материально-техническим
   
3. К результатам освоения учениками программы

Всего в России реализуется 12 государственных образовательных стандартов — от дошкольного образования до ординатуры. Каждый педагог в своей работе учитывает ФГОС в зависимости от уровня преподавания, а также стандарт по работе с особенными детьми.

Скачать документы:

Что должны обеспечивать ФГОС и для чего они введены? Прежде всего, стандарты решают вопрос стабильности и единства качества образования вне зависимости от уровня учреждения или региона. Это, в свою очередь, обеспечивает преемственность основных образовательных программ дошкольного, начального общего и среднего образования — единый непрерывный процесс на всех этапах развития ребенка.

Но это не значит, что всем педагогам надо давать программы одинаково. Главное, чтобы в результате любой ученик любой школы обладал набором установленных государством компетенций. В этом суть ФГОС простыми словами.

Сейчас в России действуют ФГОС второго поколения, которые были приняты с 2009 по 2012 год. Они ориентированы на развитие УУД (универсальных учебных действий). Но по прямому указанию Ольги Васильевой, министра просвещения РФ, в 2019 году проводилась общественная доработка нового варианта Стандарта с целью его конкретизации, особенно в пункте требований к освоению знаний и их преемственности.

Чем отличается ФГОС второго поколения? Из основных нововведений важно отметить:

• Детализированные базовые предметные результаты освоения и содержания каждого из предметов с распределением по годам обучения (ради этого всё и затевалось). Зафиксированы контрольные точки с конкретными результатами.

• Уход от уровнего подхода в системе оценивания — базового и повышенного (возвращаемся к гуманистическим истокам отечественных традиций).

• Прописанные обязательства образовательного учреждения перед учениками и родителями.

• Акцент на развитие «мягких» навыков — метапредметных и личностных (это уже было, но в сейчас на это сделан большой акцент).

• Перечень предметных и межпредметных навыков, которыми должен обладать ученик в рамках каждого предмета — доказать, интерпретировать, оперировать понятиями, решать задачи.
  

Когда ждать от новых стандартов? Принятие обновленных ФГОС намечено на последнюю декаду осени 2019 года, но их внедрение будет постепенным, начиная с 2020 года.