Что мы называем словом «профориентация» и для чего она нужна в каждый возрастной период? И нужна ли в дошкольном возрасте? Есть ли связь между требованием ФГОС ДО к индивидуализации образования и возможностями определения склонностей и предпочтений ребенка? Что такое профессия – и чем формирование представления о профессии отличается от представления о труде ? Имеет ли данная проблема отношение к Программе воспитания - и какое? Какие акценты в содержании образования важны именно для современного ребенка? Приглашаем к размышлению на вебинаре!
Соловьева Елена Викторовна Кандидат педагогических наук, доцент. Научный руководитель ОП "Радуга".
