Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых

Цель курса

Познакомить обучающихся с трудовыми функциями (действиями, умениями, знаниями) по педагогическим должностям системы дополнительного образования, предписанными профессиональным стандартом.

Категория обучающихся

Специалисты муниципальных органов управления образованием или специалист методических служб, курирующий введение профессионального стандарта педагога в образовательных организациях (ОО); руководитель ОО, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, организатор внеурочной деятельности; сотрудник ОО (учитель-предметник, учитель начальных классов, преподаватель, воспитатель, педагог дополнительного образования детей, педагог среднего профессионального образования, социальный педагог, педагог-психолог, педагог-дефектолог (логопед, сурдопедагог, олигофренопедагог, тифлопедагог), тьюторы.

Результаты обучения

Направлены на совершенствование и актуализацию необходимых в деятельности педагогических работников следующих компетенций.

Знать:

• нормативно-правовые акты в части организации образовательного процесса;

• научно-методические основы организации учебной и исследовательской деятельности обучающихся;

• основы психологии труда, стадии профессионального развития;

• средства самодиагностики и саморазвития в профессиональной деятельности, предупреждения профессионального выгорания;

• предъявляемые требования к педагогу дополнительного образования;

Уметь:

• анализировать собственную профессиональную деятельность;

• проектировать и реализовывать образовательный процесс и основные общеобразовательные программы в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения и профессионального стандарта;

• анализировать структуру и содержание профессионального стандарта;

• оценивать предметные, метапредметные и личностные образовательные результаты обучающихся;

• поддерживать и развивать образовательную мотивацию обучающихся, их самостоятельность, творческие способности.