Теоретико-методологические основы содержания ФГОС основного общего образования

Цель курса

Создание условий для обеспечения эффективной и оперативной поддержки самообразования учителей в условиях внедрения и реализации ФГОС

Категория обучающихся

Методисты, учителя, работающие на уровне основного общего образования.

Результаты обучения

Направлены на совершенствование и актуализацию необходимых в деятельности педагогических работников компетенций:

Знать:

• нормативно-правовые основы образования в РФ

• цели основного общего образования в соответствии с ФГОС

• требования ФГОС к основной образовательной программе основного общего образования

Уметь:

• применять современные методики и технологии, методы диагностирования достижений обучающихся для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса;

• использовать возможности образовательной среды для формирования универсальных видов учебной деятельности и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса;

• проектировать технологическую карту урока в соответствии с требованиями ФГОС;

• решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития личности обучающихся;

• организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, их творческие способности.

Владеть:

• приемами оценивания уровня своих профессиональных способностей; методиками диагностики коллектива;

• навыками работы с литературой, с материалами конкретных исследований по тематике, близкой к их профессиональной деятельности;

• навыками практического использования полученных знаний в практической деятельности;

• навыками разработки модели профессиональной деятельности с учетом влияния реальных условий и факторов.