Курс предназначен для воспитателей детских садов, заинтересованных в гармоничном развитии детей и умении осуществлять педагогическую диагностику.
Вы освоите основные методы педагогической диагностики, научитесь проводить объективное оценивание развития ребенка и определять его индивидуальный образовательный маршрут.
понятия «педагогическая диагностика»;
психолого-педагогических особенностей детей дошкольного возраста;
методов и инструментария педагогической диагностики.
интерпретировать результаты педагогической диагностики и их использовать в планировании образовательного процесса;
анализировать типичные ошибки в педагогической диагностике и способы их преодоления;
организовывать работу с родителями по результатам педагогической диагностики.
";s:4:"TYPE";s:4:"HTML";} Кандидат филологических наук, доцент, член Президиума федерального экспертного совета Всероссийской общественной организации «Воспитатели России», профессиональный эксперт Проектов (документов) Академии Минпросвещения России.
| ПРОГРАММА КУРСА | 36 ЧАСОВ |
|---|---|
|
Модуль 1. Введение в педагогическую диагностику в детском саду: понятие, цели и задачи |
4 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста |
10 |
| Модуль 3. Организация педагогической диагностики | 12 |
| Модуль 4. Работа с родителями по результатам педагогической диагностики | 8 |
| Итоговая аттестация | 2 |
